Учитель и мама: как пережить школу без потерь для психики ребёнка
Всем привет! Меня зовут Мария, и мой профиль — это искренний отклик на две большие части моей жизни, которые неожиданно переплелись.
4 года мою жизнь отмерял школьный звонок. Сначала — для малышей, которых я учила читать и считать. Потом — для подростков на уроках химии, которых я пыталась удивить тем, как наш мир устроен на молекулярном уровне. А в 2022-м году для меня прозвенел самый волнительный звонок — я стала классной руководительницей выпускного 9 класса.
И тогда я столкнулась с парадоксом.
Со стороны система требовала от них результатов, отметок, баллов на ОГЭ. А в классе я видела живых детей, которые больше всего на свете боялись… не оправдать ожиданий. Они жаловались, что их не слышат.
И моей главной задачей стало не напичкать их формулами, а дать им безопасное пространство.
❤️ Где они могут быть услышаны.
❤️ Где можно прийти и сказать: «Я не понял», «Я боюсь», «Я ошибся».
❤️ Где ошибка не станет концом света.
Сейчас мой рабочий стол сменился на пеленальный с младшим сыном и на письменный, где я делаю уроки со старшим второклассником.
И я смотрю на школьную систему уже не из учительской, а из дома. И вижу те же самые тревоги, только теперь — в глазах родителей.
Я поняла, что именно на стыке этих двух ролей — профессионального педагога и мамы школьника — рождается самое ценное понимание.
🔖 Как наладить диалог, когда кажется, что все против всех.
🔖 Как развить самостоятельность, а не тотальный контроль.
🔖 Как подготовиться к экзаменам, не растеряв интерес к учебе и уважение друг к другу.
Поэтому тут я буду делиться именно этим — практическим взглядом изнутри системы. Без воды, без идеализации, но с большой верой в то, что школу можно пережить с минимальными потерями для психики всех участников процесса.
Давайте знакомиться! Напишите в комментариях, в каком классе ваш ребенок и какой самый острый школьный вопрос волнует вас сейчас? #первыйпост
Комментарии
Что вы думаете о программе эффективная начальная школа? Это где за 3 года 4 класса.
Мы в нулевом классе (в смысле на подготовку ходим и я уже не хочу в школу 😬, моей неуд поставили на первом занятии (даже первоклашкам же оценки не ставят?), шестилетка первый раз была в огромной толпе детей (70+ человек поделили на две группы) и от волнения сбилась в графическом диктанте... Может, я слишком принимаю такие вещи, но расхотелось идти к этому учителю
Думаю, что не нужно такое. Да, по факту, можно школьную программу начальной школы уложить в 3 года, если идти быстрым темпом. Но начальная школа - это адаптация, мягкий переход из садика в школу, а потом в среднее звено. Это знакомство с правилами школы, системой оценивания, принятие самой сути отметок. Как по мне, должен быть упор на психологический комфорт ребёнка, а не на достигаторство.
Однозначно не идти к такому учителю, сколько бы званий и грамот у него ни было. Особенно если ребёнок ранимый, тревожный и плаксивый. У меня старший такой, я отдала его в первом классе молодому педагогу, наша учительница была только из педколледжа. Мой лучший выбор! О таком неравнодушном учителе я только мечтать могла.
Поверьте моему опыту, в начальном школе важнее атмосфера, чем знания (как ни странно с педагогической стороны это признавать). Знания начальной школы вы без труда нагоните, если будет необходимость. А вот нервные клетки дочке не вернёте уже, будет тревожность, а это нехорошо.
Старший в 9 м классе. Вопрос:куда дальше? Уехать из дома он побаивается, но не озвучивает это... А я бы хотеоа чтобы он поехал куда-то, попробовал быть самостоятельным. Он очень компанейский, ответственный в меру, старательный. Но я помню как сама боялась уехать от родителей в 16 лет.
Средний, 12 лет, моя больная боль. Достался мне первоклассником, ничего его не интересует, ни к чему не стремится, зависим от телефона. Либо супер идеальный, либо демонически не управляемый. Разбег от зайки до бабайки 5 секунд.... (а потом на всех обижается)
Спасибо за комментарий ❤️ заберу, разберу ответы тут и в Телеграме, я думаю, что это достаточно распространенные ротиьельс тревоги.
Здравствуйте! Порекомендуйте, пожалуйста, инклюзивные школы с коррекционными классами, если можете🙏 У нас такая же история как предыдущая , сын пошел в 1 класс в этом году и не было внимания и индивидуального подхода и мягкой адаптации и перехода в школу не случилось((хоть и заключение пмпк предоставляли, должны были работать и логопед и психолог с первых дней, в 1 класс пришли после 3 лет логопедического садика, где сын выполнял все задания и участвовал во всех мероприятиях, занятиях, а школа сразу встретила требованиями и первым учителем после колледжа возраст 20 лет , бывшим обиженным учеником,,,, которая начала с отчитывания учеников с самого первого сентября за поведение..