Как выбрать программу 1-3: плюсы и минусы для ребёнка 7.9 лет
Школьный вопрос. У кого дети учились по 1-3. Минусы и плюсы. Хочу узнать мнения. Дочке будет 7.9 на момент 1сентября. Читает сейчас, но не быстро, пишет только печатными достаточно медленно, прописью только начали учиться. В нашем холдинге есть два хороших учителя. Одна берет 1-3, другая общеобр класс на следующий год
К кому бы отдали?
У нас еще больше пол года на подготовку.
Лучший комментарий
Комментарии
Я отдала на 1-3, пока не жалею. Дочка пошла в 7,8, по результатам тестирования, к сильному учителю. На дом задают только то, что не успели в школе и дополнительный Английский, ну чтение еще, это лишним никогда не будет) вообще зависит от школы и учителя, в параллельной школе на 1-4 они не знаю что там делают, сопли жуют и скучают дети откровенно. А у подруги в другом районе на 1-4 не покладая головы, постоянно какие-то доклады, куча прописей даже на каникулы задала дофига делать
Я хотела в 1-3. Но у нас не было такой программы в школах около дома
Зачем ребёнку первые пол года изучать цифры и буквы и их написание. Если он это знает.
Мне кажется, если ребёнок имеет хорошую базу только вперед. Ну плюс возраст
Мой пошел в 6.10 поэтому чуть больше сомнения.
Сама училась по 1-3 нормально. 👌
Я думаю зависит от ребёнка и от общей загрузки. Мы хотели на 1-3, но в итоге из-за переезда не нашли учителя и пошли в 1-4. В итоге я не жалею, несмотря на то, что моей скучно. Она читает 80 слов в минуту и считает сотни в уме. Но мы не занимались прописями и тут ей нравится. Плюс у нашего учителя допом астрономия. Тоже все любят. Не жалею я потому что у нас ещё музыкальная школа, и совокупная умственная нагрузка по итогу высокая. Было бы в школе сложнее - не факт что вытянули бы.
Нас звали на 1-3.
Дочке на момент первого класса было 6.10
Я рада что не выбрала данную программу, тк она не сильная а тупо быстрая.
С учётом что у ребёнка была целый год подготовка, но это был бы полный пиздец.
Когда говорят что детям скучно и тд, незнаю как это возможно.
У нас помимо школы ещё есть жизнь.
Я рада что у нас 1-4, все изучается в нормальном темпе
Согласна с вами полностью! Сын в 1-4 ,материал подаётся последовательно ,нет никаких " прыжков", как говорится ,разложено все по полочкам .. А дочь отдала в 1-3, и сейчас я вешаюсь, в прямом смысле слова))) . Материал подаётся ужасно,мне не нравится, нет структуры, все кусочками как будто урвали. Уроки с утра и до 16.30,дочь устаёт,ноет, а я ору, так как ничего не понимаем, особенно страдают устные ответы.. Но я уверена ,что все зависит от ребенка. Если он владеет способностями схватывать все на лету, запоминать,и отвечать сходу, тогда 1-3 вариант, но если нет,я бы подумала ... Свою дочь собираюсь забирать из этого класса,в декабре.
Дочь учится. Пока все хорошо. Мы шли к учителю, и не прогадали. В 7,8 дочь пошла
Я хотела отдать в 1-3, но прям перед 1 сентября ушели 2 учителя и эту программу отменили. Очень жалею, ребенку слишком легко в 1-4. Первый класс так точно можно было пропустить
Как показывает мой опыт - важны даже не знания к школе, а умение соблюдать дисциплину, режим и правила. Надо смотреть насколько ребенок вообще умеет держать себя в руках, вести себя в коллективе. Насколько легко ему ладить с новыми взрослыми в лице учителей. Насколько он тревожный в плане успеха и чужой оценки(в 1-3 оценки уже ставят с 1 класса)
Мой старший сын умный в плане учебы, читал и считал до первого класса, тоже думала про 1-3.
Но в итоге выбрала обычный класс, пошел в 6.11, хотя С успеваемостью всю началку вообще проблем не было. А вот в плане адаптации было тяжело. Весь первый класс только и разбирались с его поведением. Все не мог спокойно сидеть на уроках, он задания сделал и сидит играется, пока остальные еще не сдали. И вообще только к 5 классу в себя пришел😅
А если бы пошел 1-3, то в пятом классе был бы все еще с недозревшей волевой составляющей. При условии того, что программа уже более сложная, еще на поведение отвлекаться вообще не охота.
Спасибо за совет. Не думала об этом с этой стороны.
У дочки проблем с общением нет ни с детьми ни со взрослыми. Находит контакт, тонко чувствует людей и их эмоции уже в своем возрасте, даже с незнакомыми так взаимодействует
С усидчивостью сложно пока, но я думаю с силу возраста. Только 7 исполнилось пару дней. И даже если сравнить летом и сейчас уже концентрация выше намного. И у нас музыкалка сейчас 1кл. В музыкальной школе дисциплина та еще- над этим нужно трудиться не меньше чем над пониманием музыки. Учителя там говорят что она очень старается и вникает на уроках от и до в процесс.
А поделитесь , пожалуйста, что это такое? Никогда не слышала про такую систему
Это эффективная началка. За первый год проходят 2 класса
Мою отчаянно уговаривали отдать в 1-3, но пообщавшись с мамами из нашей школы (на год-два старше и кто пошел по 1-3), я отказалась. Очень большая нагрузка, надо постоянно заниматься с ребёнком. Моя уже бегло читала, писала и очень хорошо с логикой дружит. Ноооо… она пошла в 6,9, так прикинула… в 5 классе большинству будет 11-12, и моя 9-10. Абсолютно разный круг интересов. И программа в 5 в итоге одинаковая для всех, разницы нет.
А в общем тут надо больше по готовности ребёнка выносить нагрузки смотреть, ну и вашему желанию активно участвовать в обучении
Моя сейчас новую информацию очень быстро схватывает
В силу возраста не хватает концентрации. Но ей только на днях 7 исполнилось. Даже если сравнить летом и сейчас - уже ребенок изменился, более собранная стала, сама про дз напоминает даже
Я поэтому и задумалась про 1-3
Мы были на дод в школе сегодня. Я узнала про учителей. И те, кто набирают классы тоже примерно поняла. Очень понравилась та, что 1-3 ведет. Возможно она и будет набирать
@largol, да. В 4 сейчас 23 человека всего я посмотрела. Это плюс я считаю, больше внимания каждому ребенку будет.
Дочь сейчас на 1-4. И учитель признал в начале 3 класса, что ребенку скучно и легко, надо было идти на 1-3. Вот 🤷🏼♀️
Моё сугубо мало подкреплённое мнение, что 1-3 - это более продуманная программа. И да, жалею, что мы на неё не пошли, не набрался класс в нашей школе + на момент 1.09 ребёнку было 6.10
Проходить диагностику, читать отзывы об учителе. Наверное так.
На самом деле разница только первый год, когда программу 1 класса проходят за первые полгода и программу 2 класса за вторые полгода. И после лета ребенок идет сразу в 3 класс. Если ребенок идет подготовленный и по знаниям, и по психике, тем более хороший учитель и возраст почти 8 лет, то проблем с 1-3 не должно быть
Есть такое что гонят программу? И мало часов на отработку материала за первый год (1и2 класс получается)
@f_olium, конечно, одно дело за 9 месяцев и другое за 4 успеть.
Но на 1-4 они очень медленно двигаются. Те кто после подготовки всё это знают
@_jane, я просто еще говорила с мамой нашей подружки. Они ровесницы с моей, девочка читает уже хорошо, быстрее чем моя, пишет прописными, при этом не такая активная как моя, но не скажу что менее сообразительная. Она прям отстаивает, что ребенку тяжело будет в 1-3. У нее старшая в началке была 1-4. Попался очень слабый учитель, с вечными больничными, отсутствием мотивации к детям и учебному процессу и мол было все образование на родителях. А старшая у нее Очень одаренный ребенок, сейчас в курчатовской школе, она почти не помогала ей с дз, очень самостоятельная девочка, но даже ее, она говорит, не отдала бы в 1-3. Младшую, более медлительную и неуверенную в своих знаниях тем более
И меня уговаривает на 1-4.
Младшая идет по программе 1-3. Не скучно. Все дети пришли хорошо читающие, про чтение ни на одном собрании не говорили. В первом полугодии первого класса задавали пропустил по 3-4 страницы на дом. И сейчас домашка есть всегда. Но вот как пропустит 3-4 дня, так потом 3ки, хотя материал проходим дома. По окружайке тест каждый урок по каждой теме. Самостоятельных много.
Дело даже не в подготовке, а в готовности скорее вашей принимать очень активное участие в учёбе 😅
Ну то есть дома отрабатывается материал, а не на уроках, да? Потому что там не хватает часов на отработку пройденного?
@f_olium нет, это если заболела и не ходила в школу, то я с ней дома прохожу эти темы, которые без неё в школе прошли. Но даже так 3ки.
И наша учитель говорит: постарайтесь не выходить на больничные, если температуры нет, то пусть в школу ходит хотя бы на основные уроки. В прошлом году так вместо больничного 2 недели забирала её после 3-4го уроков. Иначе потом очень сложно нагонять.
Из плюсов, то что внеурочка вся интересная, напраленнся на развитие. Ну и оснащение класса заметно лучше, чем даже у инженерного.
@kakadu а так наверное от учителя много зависит и от ребенка. Средней это точно не надо было, а младшей ещё в саду сказали: вы как хотите, а я вам пишу рекомендацию идти по программе 1-3. В обычном ей скучно будет. Но мы шли к учителю, думали она инженерный возьмет, поэтому делали упор на математику, чтение и логику, а она взяла эффективку. А, да, ещё плюс что детей максимум 25, у нас 24. Кто-то отказался, говорят. Но времени родительского надо гораздо больше, чем если бы ребёнок учился в обычном классе.
В 7.9 отдала бы на 1-3.
У меня в 6.9 пошел на 1-4
@atipu, очень много это сколько в 1 классе?
У нас еще доп нагрузка это музыкальная школа. Там тоже дз хватает и три раза в неделю занятия. Но в следующем году там уже будет 2 класс а в школе только 1
@atipu у дочи класс 1-3, домой почти ничего не выпадает в принципе. Но есть Класс группа сразу после уроков.
Мне нравится, ребенку нравится, учитель замечательный.
Думаю, тут нужно самому смотреть по ожиданиям от школы и тп
@f_olium, ну прилично, говорит, читать пару страниц и прописи по несколько листов, математику 1-2 листа, каждый день. То есть у них дз есть всегда
В 7.9 отдала бы на 1-3.
У меня в 6.9 пошел на 1-4