Как объяснить ребенку, что быть неряхой — стыдно и некрасиво?

Как донести до ребенка что стремно грубо говоря быть как свинья…. У нее совершенно нет понимания что стыдно ходить по улице с грязным лицом… Она может зайти в магазин и купить себе что-нибудь, съесть и через весь город ехать с грязным лицом, зайти ещё в несколько магазинов по пути в таком виде….. Когда мы заходим вместе в какое-нибудь заведение перекусить, я, младшая дочь - едим аккуратно, старшая есть так, что по локоть вся в чем-то, лицо аж до лба пачкается, стол весь в крошках, пол вокруг нее - в крошках…. Сколько не объясняй что это некрасиво - ей плевать…. Дома всегда после нее стол засрат…. Самое печальное, это то, что ей либо комфортно, либо плевать…… она может делать уроки на засратом полностью столе, места нет, она может положить на все тетради, бумажки - книгу и спокойно делать уроки….. Говоришь убрать - она «щас», встает, делает вид что начинает убираться, ты уходишь/отворачиваешься - и всё… она занимается своими делами ….. Когда приходит домой со школы - снимет обувь и бросит ее там где и сняла, бросит в коридоре кошелек, телефон и уйдет….. Я каждый день делаю замечание - ничего не меняется…… утром может снять трусы и грязные бросить на кровать…. Если я не увижу этого, то она спокойно может спать с ними пока не замечу…. Очень часто нахожу пижаму, носки, трусы - под кроватью……… Говорю «Это что такое??? Почему не убрала в корзину для белья?????» Она «Ой!» и смеется…… В школе складывает в портфель тетради абы как, они все мятые, местами рваные…. Спрашиваю «Тебе не стыдно?» Она «Стыдно» и смеется…… И всё равно ничего не меняется…. Я ей собирала пенал вначале года……. Она по растеряла все карандаши и ручки…… их было штук по 20…. Пенал- книжка… Я сложила в него по максимуму все что поместилось……. Сейчас там 1 ручка, в лучшем случае 1 карандаш…….. За порядком вообще не следит…. В 1 классе некоторые тетради вообще были в жире…. Руки и лицо не умывает пока не заставишь….. Прошу пропылесосить комнату - она пылесосит на оть€би$ь, даже не смотрит когда пылесосит…. Не отодвинет стул, не поднимет бумажку которая валяется…. Даже не притронется пока не скажешь….. Сразу видно что она вообще не хочет следить за порядком во всех смыслах этого слова …… Сейчас это только второй класс…. Дети растут, как бы ее потом не стали в школе чморить и унижать за это….. Я пытаюсь объяснить - бесполезно….. Вот как???? Как донести что так нельзя, что это некрасиво?