
Запоминание подобно рытью колодца до тех пор, пока на его дне не появится вода, а понимание - вычерпыванию воды из этого колодца; так что запоминание является сущностью учёбы, а понимание - её орудиями.
Из кн. Поколение будущего, гл. Грани отличия Элиты.