Девочки,у кого дети с сдвг и зрр,во сколько примерно вы вышли с этого состояния? Когда речь стала экспрессивной,в форме диалога?
Мы занимаемся с конца августа,пришел ребенок к логопеду-деффектологу только со звукоподрожанием,пару слов ,сейчас он уже мнн говорит когда хочет пить «водичку» или дай»
Уже огромный словарный запас,знает безумно много слов,цвет,животные,фрукты ягод,все все,но нет пока экспрессивной речи,хотя на своем много болтает,очень любит людей,коммуникабельный
Заниматься начали еще афк,говорят очень помогает,посмотрим как оно будет.
И нет понятия подождать,постоять,он вечно в движении,вечно что то трогает,крушит,ломает
К слову с ним почти нереально постоять в очереди,невозможно договориться. Очень сложно
Когда ваши дети стали лучше в поведении и в речи?
Ровно в 3.4 стал говорить словами. Как прорвало. До этого 10 слов + повторял легкие слова за логопедом. Так, вот, в 3.4 диалог и пошел. В 3.6 появились первые фразы.
Афк👍 Всегда эффект видела. В 3.6 он научился прыгать на двух ногах. До этого никак. И параллельно фразы пошли. И сейчас чем лучше у него крупная моторика становится, тем лучше речь. По моему сыну прям очень это заметно. Но у каждого разные случаи. У моего поведение было норма (наоборот чуть тормозил одно время).
В 3,3 это уже не ЗРР. Нужно уточнять диагноз для начала , чтобы понимать структуру дефекта и выстроить правильный коррекционный маршрут.
У нас нет точного диагноза. Сколк о врачей столько вариантов. Больше похоже на алалию и сдвг, но сдвг до 5 лет не ставят. Он вроде сегодня идеал ребенок, на другой день может разнести весь дом. Речь у нас в 2 году была из звукоподрожаний и слов 30.в 3 он говорил фразами стихи пошли, ему нравилось окончание стихов говорить, потом фразу, потом полностью. На сегодняшний день, у него большие предложения. Сегодня были у логопеда первый раз, похвалила. Сказала хорошо склоняет слова например Миша иди ешь, Миша ходил кушать, Миша ты будешь кушать. . Но есть ломанные слова. Например мама я тебя любдю. Безизяный палец. Фанта- панта. В саду ему не очень рады. Он самый активный. Но посидеть может за столом. Кушать приучил воспитателей, что они кормят. Хотя дома прекрасно есть. То есть он психует в саду так, что им проще не упрашивать , а покормить самим. Может раскидать игрушки… махи руками переодически есть, но не как у бабочки, а как будто на скакалке прыгает. На счет диалога такое 50/50. Мама ты кушаешь ? Да, а ты? А папа кушает. Как будто я нечего не спросила. Если его спрашиваю будешь кушать? Он скажет- да буду
В 6 лет чуть лучше чем ничего в плане диалога. Вопросы поперли. Но у нас до сих пор не норма
Добрый день , у нас нарушение слуха случилось в возрасте 2 лет, и мы с мужем пропустили этот момент , а в 2,5 , когда у ребенка не было речи и он не реагировал на обращения конечно стали искать причину, нам поставили сначала подозрение на аутизм - потом психиатр его отмела, поставили ЗПРР, начали заниматься сенсорной интеграцией, потом подключили логопеда- дефектолога , речь запустилась в 3,6…. Сейчас говорит как то на своем … половины слов не понимаю, мне нужно напрячься, чтобы понять что говорит , но мы временно оставили логопеда… пока, продолжим заниматься с логопедом после нового года, сейчас параллельно подключили поведенческого психолога( занимаемся 4 раза в неделю), вроде с пониманием и поведением налаживаются дела, но тут еще кризис 3 лет подкатил 🤦♀️- что не по его- крики, слезы, истерики - надеюсь очень, что перерастет !!! И научится понимать, что не все в этом мире принадлежит ему ! 🤷♀️