Всем привет.
У кого дети занимаются тет- а-тет с учителями. К дочери ходит учитель домой и занимается подготовкой к школе. Пару раз она болела и 4 занятия не было. Но так как занятия индивидуальные, то я не вижу проблем в этом вообще. Тем более это дошколенок. Но учитель настаивает, чтобы эти потерянные занятия мы допом прошли, (под предлогом, что дочь отстает от программы) т.е. ей нужна оплата. А мне в другие дни вообще не удобно.
Вопрос:
-Как вы поступаете в таких случаях пропуска?
-И вообще насколько это в практике у частных учителей?
-И не считаете ли, что 1 час занятия для 6 лет-это много? Я считаю, что много, у нее нет такой усидчивости.
Мы тоже занимались с репетитором и пропущенные всегда допом идем , я сама понимаю что у них тоже есть материал и уроки которые идут .
1 час этого достаточно, тем более в этот час идет не один же предмет
Сын занимается с учителем у нас дома по 1,5 часа с одной пятиминутной переменкой. Занятия проходят всегда легко.
Пропусков пока не было, но если бы пропустили занятие и нам было бы не удобно провести его в другой день, то не вижу в этом ничего критичного.
Я репетитор, но не началки. Всегда ориентируюсь на то, как удобно родителям и ученику (могу посоветовать, но не настаивать). Младшим школьникам и дошколятам, мне кажется, 60 мин - это очень долго, у меня пятиклашки не выдерживали, особенно если темп занятия высок. Младшим обычно делают занятие 40 мин. Ну или 60 минут с небольшим перерывом через полчаса. В практике не только у частников, но и в репетиторских центрах (одно время работала в центре) восстанавливать пропущенные занятия, чтобы не терять деньги.
У меня сын занимается 60 минут спокойно. Практика сейчас у многих педагогов такая, они не хотят терять оплату, поэтому отрабатывают пропущенные занятия. Это не для вашего удобства, а в первую очередь, т.к. педагог рассчитывает на определенный доход.