Развитие ребенка в 1,2 месяца: когда нужны специалисты
Девочки, подскажите пожалуйста у меня ребенку почти 1,2 месяца.
Я с года уже начала замечать что она развивается чуть медленнее других детей, как помочь ей не понимаю.
Может был у кого то опыт каких то кружков развивающих или домой может приезжали нейропсихологии или логопеды по запуску речи, игр и т.д?
Невролог разводит руками сказал все у вас ок, но я думаю что даже если это моя слишком сильная тревожность, лишним занятия с профессионалом не будут.
Поделитесь опытом🙏
Комментарии
Мы недавно её водили в гости к девочке (ей 1.4)
Но она уже ходит и более тактильная, так моя сидела на неё с выпученными глазами смотрела из разряда «че ты меня трогаешь, руки свои убери»😅
Если вас что-то сильно настораживает , то покажитесь специалисту , но в плане занятий вы очень много хотите сейчас , это все придет после 1.6
У вас в районе есть нейропсихологи и центры по сенсорной интеграции, обязательно обратитесь!!!
Они помогут, но надо будет поездить , на дом это будет либо ОЧЕНЬ дорого, либо что-то некачественное
@alenalog03, вот выше написала гос учреждение, там можно бесплатно записаться или платно если не возьмут, невролог Иванова.
В этом центре маленьких любят, потому что хороший возраст чтобы помочь!
Полностью коммерческий центр куда мы ходим в районе это кинематика, лист ожидания полгода, встаньте в очередь, а пока я б записалась в гос учреждение, чтоб время не терять и там хорошие специалисты
@catherine_p, и надо обязательно посмотреть, ручкам когда дети начинают делать, это явно причина обратиться к специалисту!
В остальном тоже все расскажите в клинике, что вы заметили, по питанию, движениям, привычкам.
@shigoleva.a,ещё недели две назад появилось что когда она психует, начинает руками как птичка делать, как будто летает
Ну из того, что вы описали криминала действительно нет. Все по возрасту.
Дети разные. У меня одна все делала рано, и было ооочень сосредоточенная, любила всякие сортеры И так далее. Вторая ураган, ее главное увлечение было все раскидывать, и моторные умелки шли чуть позже. Например пошла ровно в 1,2. Но где-то ближе к 1,6 стала рисовать, складывать все, собирать, уже не так все раскидывает.
По поводу «крылышек», так же в год это нормально. Тут даже не крылышки, а просто научилась махать дочка)
Конечно, когда ребенок первый, все мы более тревожны. Попробуйте сходить к другому неврологу. Но вангую у вас все хорошо)
Ребёнок не ходит, когда мы ходим с ней за ручку её хватает максимум на пару минут и тут же садится на попу. Дальше поднимаешь, она все равно на попу.
Игрушки кидаются, карточки тактильные, игрушки развивающие сортеры ей не интересны.
Я ей показываю, она либо убегает, либо истерит.
Лабиринты только привлекают, раньше проскальзывали слоги мама, папа, гага, баба
Сейчас пошло только мычание и редко могут вылететь слоги по га, па всё
Рисовать пробовали вчера тоже не понравилось сразу в истерику
@alenalog03, так ребенку в вашем возрасте интересно все громить )
Это основная ее обязанность , занятие и интерес!
Не пытайтесь заниматься больше 3-5 минут , не получится , у них нет еще усидчивости )
Ползать / ходить греметь кастрюлями , выбрасывать все из ящиков , лазать в шкафы , сжимать пластиковые бутылки - вот то , чем должен заниматься ребенок в 1.1
@alenalog03, скорее всего из-за того, что она отрабатывает навык хождения и тормазнулось все остальное
Это распространено, ребенок может перестать говорить, как пойдет сама, все вернется
Может в игровые походить? С другими детками познакомить? Поискать, что может её мотивировать