Что такое социализация ребёнка: мифы и реальность

📌Социализация

Дмитрий Борисов, что такое социализация?

Некоторые родители и даже педагоги приравнивают социализацию к общению детей между собой. Но это более глубокое и многогранное понятие.

Термин «социализация» ввёл в XIX веке американский социолог Гиддингс и французский психолог Тард. Они понимали под ним формирование человека как личности под влиянием социального окружения.

Согласно Большому энциклопедическому словарю, «социализация — это процесс усвоения человеческим индивидом определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества».

В Оксфордском толковом словаре по психологии подчёркивается, что понятие социализации в равной степени применимо к людям всех возрастов и по сути является жизненным опытом человека.

Ошибочно воспринимать её как погружение в среду ровесников.

В социализации нуждается и дошкольник, впервые очутившийся на детской площадке, и взрослой, переехавший из деревни в мегаполис, и пожилой при выходе на пенсию.

Социализация подразумевает общение с людьми разных возрастов, рас, профессий и социального статуса. Важным условием здесь является передача опыта. Ребёнок развивается, только если перенимает что-то от более зрелой личности.

В классе, состоящем из 20–30 примерно одинаковых ребят, социализация в подлинном её смысле, увы, невозможна.

То есть социализация - это умение искать и выбирать для себя друзей и отказываться от общения с теми, кто не интересен, не разделяет твоих ценностей. А умение строить это окружение — жизненно необходимо для современного успешного человека.

И ошибочным является понимание социализации, как не умение отбить нападки неадекватного соседа по парте, подружиться с ним и уже вместе терроризировать соседей, или не умение спрятать свои интересы подальше и постараться найти друзей среди любителей «ковбоев» и «суперменов».

В массовом сознании если ребёнок не ходит в школу, то он сидит взаперти дома, несчастный, отрезанный от мира. На практике, дети, обучающиеся на дому, занимаются одновременно в нескольких кружках, и это не единственный их способ взаимодействия с обществом. В то время как мир среднестатистического школьника порой напоминает замкнутый круг: дом — школа — дом.