
Пропускаем школу по болезни
Если с половинками типа 6,5 7,5 я могу объяснить,что это и что единица разделенная на 2 превращается в две половинки
То например 31:4,44:5 я не знаю как объяснить и как этому учат в школе вообще по какой системе
Завтра напишу учительнице,конечно,что на половинках мои полномочия всё,как говорится
Но самой интересно
Как в третьем классе это объясняют?

Аааа,все легче чем я думала
Я думала они с ума сошли и хотят чтобы дети писали десятые
А на этих двух примерах сейчас проверим
Допустим 44:5=8(остаток 4)?
31:4=7(остаток 3)?
Вот так надо?
Будет)
Я уверена там ничего сложного,но самой интересно понять,как учат именно тому,что я выше написала
Потому что 15:2=7,5 это на изи
А вот это ВОТ!это я хз как объяснить правильно
@miler, да,действительно так,спасибо!
Мы после каникул не были в школе и я не поняла,что и как делать правильно
Ищем ближайшее число, которое делится на делитель, но не больше делимого.
31:5= 30:5= 6(ост.1).