
Первый класс. Вторая четверть.
Пойду проверю себя 😅
Но и похвастаюсь, похвастаюсь, чего уж там.
Ого! А нам вчера учитель написала, что к концу второй четверти дети должны читать 25 слов в минуту, при этом отметила, что некоторые ещё вообще не умеют читать в принципе...
@yulya-lyly, это диагностирует врач. И нужно понимать —зачем нам это знать в принципе. Но вот тут писала РАЗНЫЕ ТИПЫ СДВГ:
👉гиперактивно-импульсивный тип;
👉 тип с преобладанием нарушений внимания
👉комбинированный.
🏃♀️ИМПУЛЬСИВНЫЙ ТИП:
📍Им сложно себя контролировать
📍Перебивают других во время разговора
📍Отвечают на вопросы, не дослушав их до конца
📍Много и быстро говорят
📍Находятся в постоянном непрерывном движении;
ТИП СДВГ С ПРЕОБЛАДАНИЕМ НАРУШЕНИЙ ВНИМАНИЯ:
📎Постоянно теряют вещи
📎Рассеяны
📎Всё время всё забывают
📎Сложно следовать инструкции
📎Так же сложно удерживать внимание на выполнении одного задания(вне гиперфиксации)
КОМБИНИРОВАННЫЙ ТИП СДВГ:
Им сложно себя контролировать
📍Перебивают других во время разговора
📍Отвечают на вопросы, не дослушав их до конца
📍Много и быстро говорят
📍Находятся в постоянном непрерывном движении;
📎Постоянно теряют вещи
📎Рассеяны
📎Всё время всё забывают
📎Сложно следовать инструкции
📎Так же сложно удерживать внимание на выполнении одного задания(вне гиперфиксации)
Прежде чем диагностировать СДВГ у себя или ребенка, стоит подумать—а в полном ли психоэмоциональном благополучии вы (или ваш ребенок) находитесь.
Потому что перечисленные выше 👆🏻 симптомы могут свидетельствовать и о других состояниях(депрессии к примеру)
148 слов??? Вот это он реально крут!!! 👍👍👍👍