
Развиваем связную речь и воображение.
💕Цель: укрепление фонематического слуха, расширение активного и пассивного словаря, развитие связной речи, изучение и закрепление глаголов, развитие воображения и зрительного восприятия.
Что делаем?
Активное слушание и обсуждение увиденного, соответственно обогащение речи.
При рассматривании сюжетных картинок задаем вопросы:
📍-Где Миша рисует? А где моет руки? И т.д (изучаем и закрепляем глагольный строй)
📍Указываем на картинку, просим ребенка ответить, что на ней делает Миша.
Если малыш затрудняется ответить, то помогаем.
-Миша идет? Как он идет? Покажи. Топ-топ.
А тут Миша купается. Как он купается? Куп-куп. У Миши пена. Покажи, где пена? И т.д.
📍Рассмотрите и обговорите детали на картинках, найдите бабочку, рыбку в аквариуме, порассуждайте, что в ведре у медведя или что он на рисовал и т.д.
📍Берём счетный материал.
Просим малыша положить его на определенную картинку.
-Положи камушек на картинку, где мишка моет руки/катит тележку и т.д.