Здравствуйте, дочке 2,4 такая картина:
-машет руками «крыльями»
-любит строить башни и выстраивать предметы в ряд
При этом всем плохо развита речь. Например пошли- пши; мама, папа (не обращено) но просто знает и может сказать; тянет за руку когда что-то хочет и говорит «пши»
Пассивный словарь достаточно широк, если играем , говорю дай Мишку, дает, дай мяч дает;
Ходили к неврологу поставили ЗРР, все равно переживаю по поводу РАС, потому что невролог сказал, что есть ауто подобное поведение, но при этом она не стала бить тревогу, не понимаю выстраивания башен и рядочков из всякого это норм или нет? Но и при этом всем у нее есть ролевая игра, может понарошку облизывать игрушечное мороженное, может укладывать Лялю на подушку и укрывать одеялом и при этом говорит «спааа» (спать) причем шепотом, очень сильная каша в голове, поделитесь опытом !🙏
У сына было ярко выраженное аутоподобное поведение. Отсутствие указательного жеста,практически не отзывался на имя, не было понимания речи и, соответственно, выполнения простых инструкций и обращённой речи, стимуляции, сложности с сенсорным восприятием, эхолалии, полевое поведение.
Были у 2 психиатров, рас никто не поставил, вроде нашли "нашего" невролога и проходим курсы лечения, с 1.6 постоянные занятия у дефектолога.
Другой невролог сказала, что к 4 годам аутоподобная симптоматика сойдет на нет, при условии постоянных занятий. (Спустя полтора года результат усилий более чем очевидный)
Я бы посоветовала обратиться к дефектологу для диагностики, раз у невролога вы уже были
Обратите внимание на то что я описала, это одни из признаков РАС, да там ещё есть "крылышки", как у вашей дочери, но РАС - это совокупность расстройств, то есть из-за одних крылышек вам никто РАС не поставит, и в первую очередь это отсутствие коммуникации. Ещё к признакам относятся хождения на цыпочках (постоянно), вокализация, агрессия, аутоагрессия, истерики при сенсорном перегрузе, пищевая избирательность (не обязательно все это, но несколько признаков точно будет при РАС)
И заметьте, я ни разу не написала про выстраивание рядов и башни
У какого невролога были?
Машет руками постоянно? Есть ли уж, зрительный контакт, обращённая речь, коммуникация и интерес к сверстникам?
У платного были, машет руками при возбудимости, радость -грусть , зрительный контакт есть, обращенная речь тоже, но один словом, детей очень любит , всегда улыбается им и обращает внимание!
У меня сын с рас. Ролевые игры тоже были у него, зрительный контакт и ТД. Рас ставить не хотели, потом с возрастом поставили. Вам нужно обратиться к хорошему неврологу, пройти ЭЭГ мониторинг, обратиться АВА-ТЕРАПЕВТУ. Тут не стоит цель поставить диагноз, а нужно начинать помогать ребёнку в адаптации. Не мучайте себя, не капайтесь в диагнозе, просто идите к специалистам. Всё будет хорошо
Вы правы. Но зачастую легче понимать чем и как помочь, зная диагноз. Просто не стоит его пугаться, стесняться, скрывать
Добавлю: пройти узи сосудов шейного отдела, проверить слух и слуховосприятие
@telyatnikova_yulia УЗИ сосудов одно из главных, странно, что невролог до сих пор не назначил
Сходите на консультацию к нейропсихологу, может у вас сенсорные нарушения есть, по этому и речь задерживается. ЗРР это следствие, нужно искать причину
Учитывая возраст, я бы к психиатру сходила. Рас ставит он же окончательно
Сын до сих пор делает башки и любит игрушку в ряд складывать.
Не говорил до 3х. Был указательный жест.
Ставили задержку речи. С 3х к логопеду ходит и сейчас говорит без остановки. Никаких диагнозов нет.
Ого, значит у моего сына ЗРР 😂
Не ходите лишний раз к неврологу, не говорить нормально слова в этом возрасте - нормально. 2/3 группы в саду у сына говорят на своем и мало.