Режим развивающих занятий для детей от 1 до 3 лет: утро и вечер

Я с очередной порцией «мозгоправских» советов🤪😂отложим игрушки пока в сторону!

Некоторые здешние посты меня сподвигают на причинение пользы. И на вопросы я люблю отвечать, если что😉

🔆Я про РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ (развивающих/творческих) с малышами от 1 до 3 лет.

Утро — для логики, вечер — для творчества❗️

До 1️⃣2️⃣:0️⃣0️⃣

Все развивающие, «умные» игры.

Сортеры, пазлы, кубики, изучение форм, цветов, и т д. Всё, что требует сосредоточения, логики и следования правилам, всё сюда.

🌤️Именно утром способность к концентрации, планированию и самоконтролю находится на пике. У малыша есть ресурс, чтобы сидеть, думать и не бросать кубик через всю комнату после первой же неудачи✊🏻Это идеальное время, чтобы построить ту самую башню, которая всегда падала вчера вечером.

А новая информация, полученная утром, будет обрабатываться мозгом в фоновом режиме в течение всего дня, лучше усваиваясь.

🌅После 1️⃣6️⃣:0️⃣0️⃣ – время «Художников»

Все творческие и эмоциональные активности. Лепка, рисование (особенно пальчиковыми красками!), игры с песком, тестом, музыка, танцы, ролевые игры.

К вечеру способность к самоконтролю закономерно снижается. Но это не плохо! Это значит, что включается творческая спонтанность.

За день ребенок пережил миллион впечатлений. Творчество — идеальный способ эту перегрузку «сбросить».

Через творчество происходит мощная сенсорная интеграция и отличное успокоение перед сном. Снимается напряжение и мозг плавно переходит в режим отдыха.

Не забывайте, КОРМИТЬ МОЗГ полезностями в то время, когда он наиболее голоден😉

#нейропсихологтут