Музыкальная школа: стоит ли игра свеч для современных детей?
Мамочки детей, которые ходят в музыкальную школу, а какие у Вас причины туда вообще ходить? Вот для чего?
Объясню вопрос. Сын с сентября пошел в музыкальную школу. На бюджет на синтезатор. Для этого он прошел прослушивание еще весной. Я и сама вижу, что у него есть способности. И пока еще есть желание научиться, которое я очень оберегаю. Но мы столкнулись с тем, что система там очень деревянная, одни требования при чем не только к ребенку, но еще и родители должны учиться вместе с ребенком. И поэтому я что-то уже перестала понимать, а для чего нам это надо? Ну т.е. что муз школа на выходе даст. Аттест? Просто сейчас столько возможностей научится играть без вот этих вот сложностей и надрывов. Или все таки не только аттестат, что еще?
Комментарии
Я закончила МГК им Чайковского, и это и есть причина, почему мои дети ходят в музыкальную школу. Старший уже закончил ее, но на хор продолжает ходить, просто нравится.
Но я в музыкальной среде, и у меня знакомые почти во всех музыкалках найдутся, у кого можно спросить, кто хороший педагог, а кто не очень
Мне вот такая музыкальная школа отбила все желание. До сих пор музыку недолюбливаю.
До муз школы ходила на индивидуальные занятия, но моего учителя посадили в тюрьму... У меня объективно талант, абсолютный слух и т.д., меня взяли посреди учебного года... Но😅
Вот, и у меня такая же ситуация. Я сама отходила в муз школу, ненавидела ее. И никогда не планировала отдавать ребенка, но у него есть способности, это видно и желание огромное. Жалко было не попытаться. Но биться в кровь об стену не будем, не вижу смысл. Вот пыталась найти тут ответа, но тоже поняла что смысла нет.
У нас дедушка всю жизнь преподавал в Гнесинке. Имеет смысл получать музыкальное образование если собираешься связать свою жизнь с профессиональной музыкой. Играть или дирижировать в оркестре или преподавать в музыкальных учреждениях. Для всех остальных случаев вполне достаточно частных преподавателей ну или самоучкой все освоить. Если не нужны корочки есть другие варианты кроме музыкальной школы. Я два раза сбегала из музыкалки. В итоге освоила самостоятельно 3 инструмента. Играю не хуже тех кто закончил музыкальную школу
Возможно преподаватели у вас не те, что ему подходят. Либо надо поменять тех, кто есть сейчас, у меня так можно было. У меня в муз школе были прекрасные учителя, не старые, видно было что им нравится их предмет, будь сольфеджио, будь хор. Я очень любила туда ходить.
считаю, что муз школа это все равно не то же самое, что индивидуальные уроки. И я не проф музыкант, это развивает мозг и очень хорошо. Конечно это трудно, особенно будет ребенку, пока не увидит результат своих трудов. Но все предметы важны, я считаю.. самоучка это хорошо, если уже нет возможности другой, но есть база, нельзя читать без знаний букв и понимания как их складывать
Я согласна, мы тоже не просто так изначально туда пошли. У нас хорошие преподаватели все, кроме одной. И это сольфеджио. Она категорически не хочет понимать, что это еще маленькие дети, что им надо объяснить иногда больше чем один раз и тот иногда шёпотом. И что родители не должны учиться вместе с детьми. И не должны объяснять материал, который учитель не посчитала нужным объяснять, но задание на дом дала - "разобрать". А как может разобрать ребенок что-то, если он еще не читает сам и не имеет примера как это делать от преподавателя. В общем у нас осталась последняя попытка, это вопрос по переводу, если нет, то нет. Будем уходить и брать занятия для удовольствия. В профессионалы идти пока не собираемся, хотя и этот вариант ещё остается - мы пошли на программу 8 лет обучения, а можно на 5 лет, но там от 9 лет. Вот можно сейчас поднатаскаться и посмотреть пойдёт или нет. И предпринять вторую попытку пойти в проф, если пойдет.
@dacheyou, да, я училась тоже 5 лет, и на мой взгляд лучше позже, может правда перенести на несколько лет
Ну насчёт индивидуальных занятий я не соглашусь. Наш дедушка, помимо гнесинки давал и частные уроки. Его ученики также участвовали и побежали в различных конкурсах.
Потом кому нужно было шли за корочками в музыкалку. Экстерном сдавали .
Музыкальная школа позволяет поступить в муз.училище. Но для этого надо пахать 7 лет, куча занятий (инструмент, сольфеджио, хор, муз.литература), сдавать экзамены несколько раз в год и заниматься каждый день на инструменте. Ну, кроме каникул. Это как проф.спорт. Поэтому если вы не планируете вырастить проф.музыканта, лучше репетитора нанять, да вот хоть студентку консерватории. Объявлений полно. Только очень важно, чтобы репетитор дал именно нотную грамоту, чтобы ребенок мог сам разбирать ноты. И чтобы технику поставил.
А я не знаю будет ли он проф музыкантом. Сейчас мне это непонятно. Но с подходом именно в нашей школе, точно нет, это будет через сопротивление, через надлом. Зачем а главное почему так? Ведь сейчас все меняется, методы преподавания меняются. Никто не против пахать, но хотя бы адаптировать занятие под начинающих думаю стоит. Мотивировать детей, заинтересовать, а не сразу - на, зубри.
По этой причине не отдала. Не нравится как наседают на детей и отбивают любовь к музыке. Ходил просто играть в студию платно. Параллельно выучил ноты, аккорды, руки поставили. Играет на гитаре, будет без диплома, но играть любит очень!
Это то ощущение, которое меня не покидает весь месяц уже - ощущение, что их задача отбить раз и навсегда у ребенка желание заниматься музыкой и творчеством. И начать всех ненавидеть вокруг, что заставляют это делать. Я этого не хочу. Скорее всего будем бросать и искать альтернативу, пока желание реально не угасло.
@dacheyou музыка это творчество, радость, гармония прежде всего. На этом фоне усилия, которые нужно прикладывать, воспринимаются не трагично. А в школах всё наоборот.
Сын занимается у Максима Ульянова. Не говрю, что это лучшее место, наверняка есть и лучше, но ему нравиться там, а мне главное, чтобы ему нравилось.
Считаю что если вы не планируете потом в муз. Училище и связать свое будущее с музыкальной карьерой, то муз школа не нужна.
Всему можно научится вне её стен и совкового метода.
Моя сестра, сейчас ей 15. 7 лет посвещаны муз школе. Последние 2 года она только и хотела что бросить эту чёртову музыкалку. Папа не разрешил.
За инструмент после получения аттестата ниразу не садилась. Она его ненавидит.
А удовольствие получала только от онлайн уроков с молодым преподом на карантине когда сидели
Вот, Вы понимаете о чем я. Нет, мы точно не собираемся связывать жизнь. По крайней мере сейчас этого не планируем. Просто с таким подходом, как сейчас в муз школе, ребёнка мы туда скоро арканом будем тащить. Это при том, что он 2 года мечтал и просил. Он и сейчас на каких-то морально-волевых уже ходит и на вредности своей. К чему страдания пытаюсь понять. Что кроме аттестата может дать школа? Ведь знания можно получить и умение играть можно получить где угодно.
@dacheyou я бы выбрала частного учителя
Ну а зачем в спорт школы ходят? На площадке же тоже можно скакать и подтягиваться. Это база, если есть интерес к музыке. Ну и дисциплина. Если ребенку не нравится, то можно и так научиться. Но это другой уровень будет
@dacheyou этотне крайности. Пиликать на синтезаторе можно и он лайн научиться
@fatcatjony тогда нет смысла быть в спорт школе! Я для этого есть просто спорт 2/3 раза в неделю для себя
@fatcatjony это крайности. Пиликать никто не собирается учиться. А речь о том, что можно найти подходящего преподавателя, который научит на достаточном уровне для выступлений и конкурсов. Если есть желание. Даже из этой же муз школы можно в частном порядке нанять преподавателя. Поэтому я так и не поняла, что дает-то именно посещение муз школы.
Тот же вопрос. Ребенок захотел научиться играть на скрипке. Ходим второй месяц и я уже ненавижу эту музыкалку. Дурдом какой-то. Все пенсионеры с деменцией. У нашей по скрипке нет смартфона. Она пишет мне смски, за которые я должна платить. Невозможно с ней о чем-то договориться, нет чёткий инструкций. Бесит меня неистово, а ребенок очень хочет заниматься. Прям беда бедой какая-то.
Хор нудняцкий этот, где дети поют одну и ту же песню вторую неделю. Сыну уже скучно. Сольфеджио хер поймешь чего там. На урок туда как раз не пускают, а я сама ниче не понимаю, чтоб потом домашку помочь делать.
Училка по скрипке требует быть на уроке, а у меня второй малой. Он мешает. Я даю ему телефон, она нудит, что нельзя маленькому телефону. А бегать видимо по залу мешать старшему можно.
В итоге я забила хер и тупо выкидываю сына у ворот музыкалки и не хожу с ним.
Параллельно сказали ходить к ним же платно на фонтепиано, косарь урок, дважды в неделю. Тоже пенсионерка. Хер поймешь че она там учит. Ребенок дома не играет даже. Ему пианино не интересно. Он хочет скрипку, а скрипачка не учит.
В общем я высказалась, извините 😂