По моему мнению, самый важный навык к моменту начала детского сада или как я научила детей к 1,5 годам сморкаться.

Как только дети научились сидеть, в кучку ко всем игрушкам я подкинула дудочку, у старшего была вообще самая простая из светофора, подаренная моей сестрой подростком. Тут главное, чтобы она была безопасная, чтобы в ней не было такой пищалки, как в резиновых уточках бывают или чтобы она была надежно закреплена. Далее начинала иногда дуть в дудочку сама, показывать. Рядом держу влажную салфетку, чтобы дудочку после себя протереть. К 10 месяцам дети научились дуть. Затем учила дуть на первышко/кусочек синтепона/свечу. Старший задул свою первую свечку на тортике самостоятельно, средний - нет, он научился чуть позже. Как ребенок научится прицельно дуть, можно пробовать надувать мыльные пузыри. Зимой можно в ванной.

Затем, когда ребенок здоров, мы садимся с ребенком и я предлагаю ему подуть на синтепон или перышко не ртом, а носом. Обычно детей это очень веселит. А когда появляются сопли, просто говорю дуй носом, и так как этот навык уже отработан, обычно всё получается с первого раза.

Что ещё можно использовать для развития навыка (это и для речи полезно):

- надувать игрушки или круги для плавания, воздушные шары.

- Сделать мыльные пузыри, как в нашем детстве: раствор из мыльных пузырей из магазина или сделать раствор из шампуня, разобрать ручку и выдувать пузыри из неё (это не просто, нужно дуть плавно), важно следить, чтобы ребенок раствор не выпил, как через трубочку, поэтому эта игра у нас после 3 лет.

- игра, увиденная здесь ещё в 2019 году. Разрезать бутылку пополам, натянуть на широкую часть старый одинокий носок. Сделать мыльный раствор (я делаю на глаз, примерно 1/10, шампунь и вода), далее ребенок дует в горлышко и получается огромное количество пены. Старший играл месяца 3 только в эту игру в ванной (дёшево и сердито), среднему на 3 раз надоело.

- водяная дудочка, я заказывала на Али ещё в 2019, и она до сих пор работает (у нас одна, не набор).