Мы сегодня с Кар - Карычем проводили тренинг у второклашек
«Что делать, если обижают»
Что же мы делали?
1. Случайно или специально?
Самый важный вопрос! Мы учились различать, когда обидели нечаянно, а когда - злонамеренно. Часто ссора начинается именно из-за этой неразберихи!
Дети на практике пробовали определять разницу и реагировать соответственно.
2. Стоп - слово для драки. Обсудили, почему безобидная возня заканчивается синяками. Оказалось, всё просто - дети не успевают вовремя сказать «СТОП!».
Мы тренировались останавливаться, когда игра перестает быть веселой и становится неприятной.
3. Секретное оружие против задир.
Что хочет увидеть агрессор? Слезы, злость, ответный крик. А что его обезоруживает? Неожиданная реакция!
Мы осваивали три супер-навыка:
· Юмор - посмеяться над ситуацией.
· Игнор - показать, что это неважно.
· Волшебное «И что?» - спокойный вопрос, который лишает обидчика его силы.
4. Травля: говорим на языке детей.
Чтобы объяснить такую сложную тему, мы использовали яркие образы:
· «Люди-арангутанги» - это зачинщики травли.
· «Люди-макаки» - это наблюдатели, которые своим молчанием поддерживают агрессора.
После просмотра и обсуждения мультфильма все ребята пришли к выводу: быть арангутангом или макакой - не круто.
А круто - быть Человеком с большим и добрым сердцем!
И главное: если травля постоянная — нужно СМЕЛО просить помощи у взрослых.
Почему этот тренинг важен детям?
📌Он практический: дети не слушают, а делают.
📌Он понятный: все техники объясняются через игру и метафоры.
📌Он дает уверенность: у ребенка появляется «дорожная карта» действий в сложной ситуации.
Дети с удовольствием вовлеклись в процесс, обсуждали, отвечали на вопросы и очень много тренировались
Мы с Кар - Карычем пошли готовиться к следующему тренингу 🧡