Как научить ребенка есть вилкой и ложкой: советы мам
Расскажите, как вводили в пользование столовые приборы?
Купила дочке вилку и ложку металлические с пластиковой ручкой, ну детский набор
Возьмет вилку и водит ей по тарелке плоской стороной, много раз показывала как накалывать, не понимает
И почти сразу бросает ее и дальше ест руками
Приборами интересуется, у нас постоянно просила, я и купила ей свои, но вообще ни в какую
Комментарии
Вилку обычную сразу дала , показала как накалывать , быстро научился , позже купила приборы отдельны для него (для удобства) вот про ложку не вспомню точно
Она ест с вилки, когда я показываю ее рукой как накалывать, сама не накалывает, а плоской стороной по тарелке водит, конечно ничего не накалывается
С ложкой вообще, зачерпнет если что-то то потом поворачивает вертикально ложку и всё естественно высыпается или выливается
Уже не знаю как, всегда кушаем вместе, чтобы видела как я кушаю, вилкой и ложкой
@kseniya_rasp, на лодку пока не надейтесь ,выливать будет еще долго 🙈лодкой я кормила а второй он ковырялся в тарелке , вот вилкой им прощу )со временем разберется как что делать )
@kseniya_rasp это нормально, подождите ещё, мой только сейчас стал использовать ложку/вилку только по назначению и то проскальзывает засунуть вилку в кресло или бросить на пол и посмотреть.
Просто положите рядом с тарелкой. Я с 9 месяцев давала обычную вилку и десертную ложку. Со временем поймёт, будет смотреть как вы едите. Где-то с 1,2 нормально уже орудовал
Давно лежит рядом, через 3 дня нас 1,2 пока вообще никак
Бросает через 2 минуты и все
@kseniya_rasp это нормально, у подруги сыну также как моему, начал только пару месяцев назад ложкой есть, и то бросает через минуту ест руками. Дети разные, я б до 1,6 не переживала. Мой и сейчас если не получится наколоть бросит и возьмёт руками
У нас была обычная чайная ложка и вилка маленькая. Вкладывала в руку ребёнка ложку и держала своей рукой полностью кисть, показывая как надо ложкой набирать еду и в рот. Также делали упражнения для тренировки захвата руки: выставляла две глубокие тарелки, в одну насыпала фундук/фасоль и вместе с ребёнком, держа его руку с ложкой, перекладывали фасоль в другую тарелку. Как только он сам держал ложку, то придерживала за локоть, помогая с направлением.