Прошу мнение со стороны.
Сын начал заниматься с логопедом. На той неделе была диагностика, сегодня первое полноценное занятие.
После занятия спрашиваю, как дела,все ли в порядке.
На что получаю ответ , что якобы ребёнок не может выполнять задания, если у него с первого -второго раза не получается- он расстраивается и плачет. Это похоже на
Эмоционально- волевое нарушение. Вам нужно обратиться к психологу.
Да, я знаю, что если сразу не получилось - сын расстраивается. Да,иногда поражения принимаются со слезами , а иногда начинает все заново, пока не получится.
Но неужели вы, как специалист, не можете найти подход к ребёнку и попробовать ещё?
Привела пример, что обычно там к какому-то второму или третьему у детей уже проскальзывает правильно, а у моего нет.
Ну так все дети разные же. Не могут же все одинаково себя вести? Не может же у всех все одинаково получатся?
У кого-то с первого раза получается, у кого-то с 15.
Я понимаю, если бы она отходила к нам месяц и никаких улучшений и сдвигов. А здесь первое занятие. Не рано ли о чем то судить?
Что усидчивости нет у него.
Но логопед - это первый специалист, с кем ребенок работает вот так. И это второе занятие.
Этого логопеда советовали знакомые и были в восторге от нее. А у меня какой-то неприятный осадок после сегодняшней встречи.
Или я в чем-то не права?
Здесь идет вопрос только уже вашего доверия специалисту. Ничего плохого в ее словах я не увидела. Пришли бы вы с таким описанием поведения на пмпк, вам бы что нибудь влепили скорее всего. Таков мир.
Отпустить эмоции. Сходить к психологу или нейропсихологу. Ничего плохого в этом не вижу. Послушать что скажут. Позаниматься с логопедом, смотреть на динамику прогресса у ребенка. Если ее слова опровергнутся, задуматься о смене логопеда. Тут лоторея, либо спец действительно хороший и возможно у ребенка проблемы есть, которые до школы можно скомпенсировать, а может и нет их. Может найдет подход, а может и нет.
Про сына одна логопед так же говорила, по её мнению ребенок должен быть всегда спокоен и весел, сидеть на одном месте, а не бежать интересоваться игрушками и книжками, он должен заниматься чем то одним, все должно получаться с первого раза, и не расстраиваться из за того, что что то не получается, и работает она с детьми, которые тихие и спокойные, сыну тогда было 2,5 года, мы к этому логопеду больше не пошли
Чаще всего педагоги с большой опаской говорят родителям в открытую, что ребенку нужен специалист, в том числе психолог..как раз из-за вот такой реакции, как ваша.
Она сказала, дальше дело ваше. Можете не прислушиваться, а можете записать на консультацию. За своего ребенка в ответе только вы. Можно запустить проблему, а можно вовремя ее решить. Если ее вам хвалили, значит, был хороший результат. И как вывод - у нее есть опыт и глаз наметан.
Всего через два года у вас начнется школа. И там тоже может быть много неудач. И каждый раз для ребенка расстройство.
Психолог работает и корректирует поведение в виде игры. Ребенок и не поймет, что ему что-то исправляют. Зато дальше будет легче переживать неудачи.
Я б к нейропсихологу сходила на диагностику,она скажет какие есть проблемы,и даже если реально нужен психолог или нейропсихолог,в чем проблема?лучше все исправлять уже сейчас
Есть такие логопеды
Кому-то вот так, рекомендуют психолога с первого занятия
А кому-то после 10ти минутной консультации говорят, "ну че вы от него хотите, рожайте второго, этот школу со справкой закончит"
@masandra на самом деле она может быть права в своей рекомендации, но
Из-за поспешности это действительно выглядит так, будто она умыла руки
Другой логопед к которому я ходила сказал мне, что первое время логопед занят тем, чтобы сделать так, чтобы ребенок выполнил задание
И иногда дети могут плакать
Ну, я так считаю, могу быть не права, конечно. Что было бы 5е плохо и правда психолога подключить, если всё таки какие-то вопросы имеются.
Логопед работает в своём русле, психолог в своём. Выполняя разную работы, которая помогла моему ребёнку быстрее вклинится.
Но это опять же, если имеет место быть такой комментарий логопеда, вам всё таки, как маме виднее
Спасибо за ваш комментарий
Понятно, что у каждого специалиста своя область.
Но на мой взгляд как-то быстро она «сдалась» чтоли) как правильно сказать.
Ну то есть ещё ничего не сделали, и в деньгах никакого упрека нет, что якобы за что мы вам платим, потому что первое занятие.
Ну да, расстроился парень. Но это все для него ново и не знакомо.
Не знаю, почему меня это так задело. Честно.
Но может это нужно было как-то корректнее преподнести. Или у меня пмс просто😀
@masandra на самом деле диагностировать-то можно, другое дело а была ли эта педагогическая диагностика? Это уже другой вопрос.
Ну еслт честно, смущает, что она жалуется на концентрацию у ребёнка, потому-что учитывая, что это его первые впринципе занятия, то это не удивительно
Ну справедливости ради логопед не занимается же неврологическими или психологическими проблемами. Наоборот честный специалист, не хочет брать деньги, если не может гарантировать результат. А для результата нужна дополнительная работа со специалистом другого профиля.
На мой взгляд она очень быстро диагностировала «проблему» и необоснованно
Просто потому что он расплакался- сразу к психологу? Вам не кажется это странным?
@masandra мне не кажется странным, что специалист с высоты своего опыта оценивает риски в достижении результата.
Так она же не отказывается работать. Просто предложила вариант как помочь ещё
Ну так вам посоветовали плюсом работу с психологом, она же не отказалась вести занятия в дальнейшем
Понятно, что она специалист и ей виднее. Но неужели с первого занятия сразу делаются такие выводы, что сразу к психологу надо?
Меня почему-то это разволновало, как будто она хочет снять с себя какую-то ответственность вообще
Что вот если у неё не получится- то это виновата я, потому что к психологу сына не водила.
Видимо я ещё живу в каком-то розовом мире, где у меня был первый учитель, которая показывала 115 раз, и успокаивала , и ещё раз показывала. Никого к психологам не отправляли
@masandra сходите к психологу, возможно вообще зря переживаете. Консультация ни к чему не обязывает. Нам в начале занятий с логопедом тоже советовали обратиться к неврологу, дабы исключить неврологические проблемы. Мы сходили, невролог сказал все ок, возрастная норма. Показали консультацию логопеду и продолжили занятия
На первом занятии она об этом не говорила. Сказала , что ребёнок расстроился пару раз , что сразу не получилось. Будем работать и пробовать. Она изначально настроила меня на то, что мы будем заниматься минимум год. А здесь первое занятие можно сказать, и она уже хочет , чтобы он говорил сразу хорошо.
@masandra, первое занятие( диагностика ) обычно в присутствии родителя проводится.
Может вы критично настроены, а логопед просто хотела вам сказать как лучше поступить( это взгляд со стороны можно сказать) она диагноз не поставила, а просто сказала как видит!
Ну справедливости ради логопед не занимается же неврологическими или психологическими проблемами. Наоборот честный специалист, не хочет брать деньги, если не может гарантировать результат. А для результата нужна дополнительная работа со специалистом другого профиля.