Что делать, если ребенок не хочет учиться в школе: советы психолога

Часто попадаются посты про вопрос отдавать ли ребенка в школу а неполных 7 лет. Из книги Шахмадуллина…

Клиент: мальчик 10 лет.

Проблема: ребенок категорически не хотел выполнять домашние задания. Учился плохо, на «двойки» и «тройки», на уроках часто отвлекался и не слушал учителя.

Началось все это еще с подготовительных курсов к школе, ребенок уже тогда все делал без желания. При общении с мальчиком я выяснила, что уроки он делает с папой, который часто кричит на него. В семье есть еще старший сын, он учится на «отлично», и родители постоянно сравнивают детей.

Еще один принципиальный момент в том, что мальчик занимается уже третий год в художественной школе и мечтает стать художником. Ребенок уверен, что школьные знания ему попросту не нужны.

Что делать родителям?

✅ Во-первых, необходимо перестать кричать на ребенка во время выполнения домашнего задания либо нанять репетитора. Репетитор сможет профессионально заниматься с ребенком и спокойно реагировать на его долгие размышления. Иначе у ребенка заложится мыслеформа «учеба - это боль» и об успешной учебе можно будет забыть навсегда. Также родители рискуют воспитать невротика, потому что ребенок, на которого часто кричат и критикуют, находится в постоянном напряжений.

✅ Во-вторых, никогда нельзя сравнивать детей с братьями, сестрами или другими знакомыми. В редких случаях это мотивирует ребенка, чаще всего он злится. Злится и на того, кто его сравнивает, и на того, с кем его сравнивают. В данном случае на родителей и на старшего брата-отличника. Если ребенок начинает понимать, что не дотягивает до идеала и вряд ли когда-либо дотянется, он попросту может опустить руки и перестать что-либо делать.

✅ В-третьих, важно объяснить ребенку, каким образом школьные знания помогут ему в будущей профессии художника и что будет, если он не получит базу по школьной программе. Привести примеры успешных художников и связать их успехи с хорошей учебой в школе.

✅ В-четвертых, заметим, что ребенок, еще не поступив в первый класс, а только начав посещать подготовительные курсы, уже отказывался заниматься. Это свидетельствует о том, что ребенку еще не привили интерес и любовь к учебе. На тот момент ребенок еще не был готов к школе, и было бы правильнее повременить с занятиями и даже с поступлением в первый класс.

Резюмирую: основная проблема в данном случае состояла именно в неготовности ребенка к школе. Готовность ребенка 6-7 лет к школьному обучению очень важна. Для поступления в первый класс у ребенка должны быть развиты: произвольная память, концентрация и рас- пределение внимания, способность обобщать, находить отличия, правильно воспринимать речь, произносить слова четко и внятно, умение контактировать со сверстниками и т. д. Если вы понимаете, что эти навыки недостаточно развиты, то необходимо на год отсрочить поступление в школу и начать развивать ребенка в тех направлениях, где есть пробелы.