Как мы приняли диагноз ребенка: путь от отрицания к успеху

Отрицание. Почти на каждой практике я с этим сталкиваюсь. Очень часто, если у ребёнка есть особенности развития, родители просто не хотят это принимать. Так было и со мной. Слава Богу, недолго. Мы справились.

Но у многих это затягивается. Мы рекомендуем сходить к специалистам, а в ответ слышим: «Нет, не хотим. Нас поставят на учёт. У нас всё нормально». Буд-то в этой ситуации самая страшное это постановка на учёт. А по факту просто признать проблему перед собой и окружающими. И в этот момент больше всего жалко ребёнка. Потому что теряется время. Время - это самый ценный ресурс.

Есть и другие родители. Те, кто ищет волшебную таблетку или волшебного специалиста, который за один приём, ну максимум за один курс, решит все проблемы. Но так не бывает. Здесь нужен системный подход. Каждый день. Занятия, труд, терпение.

Часто родители жалеют себя, вместо того чтобы признать проблему и работать. А ребёнок в это время теряет шанс.

Я хорошо помню, как врач сказала: «Будете заниматься - выйдете в норму. Нет , тогда уже поставим 6-7 лет диагноз». Для меня это был холодный душ.

А муж сказал: «Даже если у нас будет особенный ребёнок, ты что, будешь любить его меньше? Или твоё отношение к нему изменится?» Эти слова стали для меня ключевыми. Конечно я тоже прошла по классике: гнев, отрицания и торг. Я искренне невзлюбила тех специалистов, кто первый мне сказал о возможной проблеме.

Я поняла, что не нужно жалеть себя и сравнивать, кто из нас делает больше. Мы одна команда. Это наш ребёнок. И помочь нужно ему, а не нам. Нам жалость не нужна.

Я каждую ночь молилась, чтобы он заговорил. Когда сын засыпал, я просила Бога: «Пусть он скажет мне хоть что-то перед сном». Сейчас всё наоборот. Я засыпаю, а он продолжает мне что-то рассказывать.

Но между этими двумя моментами огромный путь. Рутинные, ежедневные занятия. Никакой волшебной таблетки. И результат приходит не сразу.

Али долго ходил к логопеду и молчал. Потом начал шептать и то , только дома. На занятиях всё равно молчал. А дома нас учил, как настоящий логопед 😅. Потом вдруг прорвало.

Когда он заговорил, я услышала в его речи фразы и интонации специалистов. То, что они месяцами и годами вкладывали, пока он молчал. Всё это в один момент сложилось и заработало.

Конечно, у всех по-разному. Я не обещаю и не могу судить одинаковый результат. Но результат всегда есть. Важно !!! не сравнивать ребёнка с другими. Сравнивайте только его самого с тем, каким он был раньше.

И нужно помнить: быстрых чудес не бывает. На это уходят месяцы и иногда годы. И время может быть вашим союзником, а может врагом.