Хочу высказать свои наблюдения по поводу развития речи у ребенка, с оговоркой, что у меня 1 ребенок, так сказать, буду благодарна, если вы подтвердите или опровергните мой опыт.
Во-первых, надо обязательно все проговаривать по миллиону раз, у меня к вечеру болит язык, как я много комментирую все свои слова и действия. ( Мама сидит и Лева сидит, Лева пьет, а гусь будет пить, машина едет, а машина какая? - синяя и т.п.)
Во-вторых, слова должны быть короткими, по началу, надо заменять, чтобы ребенку было легче повторить за вами. Га-га, Ко-ко и вот это вот всё, многие боятся, что ребенок так и будет всю оставшуюся жизнь на курицу ко-ко говорить, но это не так, как только освоит что-то простое, перейдет к более сложному.)
В-третьих, новые впечатления, ходите туда, где раньше не ходили, трогайте то, что раньше не трогали. Ездите в гости, общайтесь с разными людьми.
Именно, когда я, наконец, преодолела страх вождения вместе с ребенком, произошел огромный скачок в развитии речи. Я почти каждый день возила его по разным паркам и детским площадкам.
П.с. Последний теплый день провела с сыном в Серебряном Бору, там сказочно прекрасно, песок, сосны, новые беседки и игровые площадки от Сергей Семеновича❤️.
Жаль, что это лето было таким коротким и наступило только в сентябре.
#развитиеречи
Впечатления считаю самыми важными, с 2 х лет стали очень много посещать интересных для ребенка мест и как только поехали в дальнюю поездку заговорил предложениями (это было в 2.3)
Иногда мамы столько говорят , что превращаются в вечного тараторку радио. Надо говорить да с ребенком , но нужно хотя бы делать паузы. На речь влияет вообще все - новые места , тактильный опыт , зрительный , слуховой. Нейроигры , бассейн , массаж.
Беговел, самокат тоже влияет.
А есть те, кто не говорят, вообще, не многословные. 😃 Согласна, про двигательные всякие занятия. 🙏❤️ к нейроиграм только скептически отношусь
@twobytwo, есть нейро игровые методики. Я больше про этот метод. Игра , как элемент развития.
Правильно, всё это и ещё больше. Больше общения э, больше развития. Тактильного, книжки, двигательное разное развитие