В школе произошла ситуация.
Доп урок у логопеда.
Ребенок прослушал и не понял куда записывать задание. Учитель накричала на ребёнка «на лбу себе напиши».
Я спросила у нашей учительницы, что произошло, может родители других детей что то говорили, что за ситуация.
По итогу наша учительница прочитала мое сообщение и не ответила.
Я считаю, что учитель младших классов- это тот же классный руководитель, который должен быть в курсе не только «своих уроков», но и внеклассной работы.
Можно было просто ответить «Разберемся. Не волнуйтесь» и забить. Но не откровенно игнорить.
Меня аж бомбит.
У ребёнка был логопед в саду, был логопед частный. Никто себя так не вел. Даже в гос садике.
И это не «жесткая». Жесткая, когда ты требуешь от ребенка результатов, а не хамишь.
Ну а почему разговор с учителем не имеет смысла? В должностной инструкции учителя начальных классов есть пункты, согласно которым тесное взаимодействие с другими педагогами и родителями входят в его обязанности. В чате, может быть, отвечать и не обязана, но разобраться с жалобой должна. Как и понимать, что игнорить такие сигналы у нее не получится.
Но я бы и с логопедом этим поговорила, потребовала бы больше в такой манере с ребенком не разговаривать.
Это ребенок, его нужно защищать, он должен знать, что такое обращение с ним не норма. Но он слишком маленький, чтобы давать отпор, значит это должна сделать семья.
По учителю уже все понятно. Поэтому нет смысла.
А так я согласна, что надо общаться будет с логопедом. Подожду еще инцидента и пойду.
Ооо у нас такоое было, мы с классной на логопеда накатили бочку (без заявления завучу, поскольку классной бы влетело). Тк она безо всяких тестов и прочего сделала определенные выводы о моей дочери, не сопоставимые с обучением в обычной школе, просто не смогла найти подход к ребенку. Этой тоже пора отдохнуть, походу, поскольку учеба только началась, а дети её сразу же бесят.
@petrovaelena1993, нет, мы к ней больше не ходили. Сами занимались. Она проложила работу с теми детьми, кто был ей доволен.
В целом ваш посыл понятен.
Но! А что она может? Она не руководитель пед состава. Она с этим логопедом коллеги просто. Ей ответить то нечего.
Надо записываться на прием к завучу или директору. И решать с руководством школы.
Писать в рабочее время . Если не отвечает , личная встреча . Если не идет на контакт все равно , встреча с директором . Даже , если там все это не решается : отдел образования , прокуратура , уполномоченный по правам ребёнка.
А смысл??
Понятно, что она не отвечает за поведение другого взрослого человека.
Чтобы она юлила? Выкручивалась?
Уже понятно, что в детях она не заинтересована. И никаким отделом образования ее не побудить переживать за детей
Я абсолютно согласна,что учитель начальных классов должен быть вовлечен во все школьные вопросы детей, в том числе на уроках других педагогов, если происходят какие-то ситуации . У нас именно так и есть.
А конкретно вашем случае, может написать ей ещё одно сообщение, напомнить, что вы ждёте ответа)
Я не вижу смысла в напоминании ответов. Как и в личной встрече. Просто она не заинтересована.
Нужно значит ребёнка учить реагировать на такие ситуации.
Так а смысл в личной встрече, если суть в том, что учитель не заинтересована в том, что происходит на внеклассной работе?
Чтобы что? Слушать как она выкручиваются и сливается?
Ой меня тоже бесит игнор. Можно же дать ответ. Тоже было такое с учителем не ответила. Но на следующий день написала, что нашли (мы сменку теряли)
Надеюсь решится этот вопрос.
Вообще я так заметила у логопедов это норма так себя вести с детьми. Моя дочка 2 года занималась и я первые занятия сидела рядом и наблюдала. Сама логопед сказала мне все логопеды жёсткие. У меня племянница работает тьютером в саду в группе инклюзии, т.е. там есть и особенные детки. Там она насмотрелась как логопед грубо себя ведёт при воспитателях. И у нее шок.