На частных садах и школах я, что называется, «собаку съела», и не одну. И поперхнулась в этом не раз и не два 😅
А уж сколько со всеми тремя детьми было пройдено логопедов, дефектологов, нейропсихологов, специалистов по сенсорной интеграции, психологов, тренеров АФК, аба центров, развивашек, кружков и т.д. -даже вспоминать утомительно.
И ведь каждый раз, каждый, приходится беседовать с директорами центров, специалистами, рассказывать про ребенка, особенности, цели занятий и ожидания. И, кстати, с каждым из них есть отдельный чат (привет всем интровертам 👋).
Так вот, вчера ходили с Софи смотреть садик. И я поймала себя на мысли, что как эе по-разному я выбираю специалистов и учреждения для детей.
С Севой я практически всегда выбираю места, где работают молодые и красивые женщины. Как показала практика, он «клюет» на внешнюю яркость и красоту. Магическим образом его поведение становится идеальным, а он сам более собранным и включенным. Естественно, это не в ущерб профессионализму педагогов (в прошлом специалистов и воспитателей), но в его случае харизма и энергичность всегда предпочтительнее одного лишь опыта.
С Кирюшей всегда сложнее. Первая ассоциация, что мне подарили какое-то экзотическое растение, и я пытаюсь оценить где его, собственно, растить. 🪴 чтобы не дуло, не пекло, было не темно, но и не слишком ярко, не сухо, но и не мокро.
Здесь я всегда смотрю на микроклимат и ощущения от общения. На внимание к деталям, на чуткость, но и на умение перехватывать инициативу и контролировать ситуацию. Это ребенок баланса. Строгие тетки с указивками и мягкие скромные девочки -не его вариант.
А с Софи… с Софи я просто ПРЕДУПРЕЖДАЮ. Предлагаю оценить свои силы, нервы, быстроту реакции, целостность суставов 🤣 вчера в саду она произвела фурор. Смешила до слез, умиляла, но со шкафа ее снимали раза три, и мы оттуда с ней не выходили, а я ее выносила 😅
Три ребенка в одной семье, но какие же они разные. И вроде бы к третьему ребенку я «опытная мать», но какой же это разный опыт, и работает он в рамках одного единственного ребенка.