
Мама Кирилла и Кристины обратилась к Екатерине Васильевне в феврале 2024 года.
На момент обращения детям было 5,5 лет.
⠀
После первичной диагностики были выявлены следующие особенности речи у детей:
⠀
💚Кирилл:
- Отсутствие свистящих (с, з, ц) с заменой на шипящие, отсутствие сонорных звуков (Р, Л).
- Недостаточная способность различать звуки, в том числе дефектные и сохранные.
- Ошибки в согласовании падежей, чисел.
- Недостаточная сформированность, речь понятна в основном узкому кругу родственников.
⠀
💚Кристина:
Замена свистящих и шипящих звуков; отсутствие сонорных (Р, Л) с заменой на «Ль».
Не грубое нарушение фонематического слуха
Не сформированна репродуктивная форма речи.
⠀
В процессе коррекции применялся комплексный подход, учитывающий взаимовлияние речи двойняшек.
⠀
Коррекционная работа.
▪️Кирилл:
Нормализация тонуса речевого аппарата, развитие артикуляционной моторики, коррекция звукопроизношения, развитие фонематических процессов, формирование грамматики и связной речи.
⠀
▪️Кристина:
Коррекция звукопроизношения и фонематического слуха.
Подготовка к школе.
⠀
🌸Коррекционно - развивающая работа закончилась в августе 2025 года.
⠀
У Кирила условно - возрастная норма по речи, он легко произносит даже самые сложные слова, отлично составляет рассказы по картинкам и не путает окончания при употреблении слов.
Кристина также правильно и красиво говорит, а еще она бегло читает и красиво пишет.
Дети огромные молодцы!
⠀
Логопед - дефектолог: Екатерина Васильевна.
#допослеспитч

В России растёт поколение неговорящих детей
Логопед Наталья Бублик рассказала «ЯСНО» об особенностях речи современных детей и о тенденциях развития целого поколения
В детстве многие из нас с удовольствием потешались над приятелями, не выговаривающими звук «р» или забавно свистящими во время смены молочных зубов. Однако сегодня такие милые недостатки сменили более серьёзные проблемы с речью, мышлением и кругозором юных россиян. В причинах и возможных последствиях нам помогла разобраться Наталья ...
МУЛЬТФИЛЬМЫ И МАЛЫШИ
Каждый современный родитель рано или поздно решает для себя когда уже можно включать мультики или давать планшет с играми. Мотивы у всех разные: кто-то считает, что мультфильмы нынче развивающие — поэтому можно да и нужно как можно раньше (и производители ж пишут 0+), кому-то нужно просто освободить время для себя и домашних дел, кто-то полагает что это все равно рано или поздно случится, поэтому не беда, если малыш приобщится к экранной жизни с пеленок, к тому же современн...
Мне нужно мнение, послушать что думаете вы, так как спросить пока на прямую родителей в саду не могу, других воспитателей тоже!
Ситуация такая!
У сына есть небольшие проблемы с речью, трудно построить длинное предложение, путается в словах, но стихи в саду рассказывает, счёт знает до 100, и до 10 по английски, много геймерских словечек у него, короче вопрос такой 📍
У меня была беседа с логопедом (в саду с сыном занимается индивидуально), и она поставила диагноз моторная аллалия, начала сразу ...

#ззр #аутизм #психоневрология #рас #диагностика #отзыв #мояистория #задержкаречи #психоэмоциональнаянезрелость
Сейчас будет много букв про Еву и наши походы касательно РАС, аутизма и задержку речи!
Начну рассказ с того, о чем спрашивали все врачи: родовых травм, асфиксии, постоянных пищевых расстройств у Евы не было никогда!
С детьми она контактная, но не сильно, как как отсутствие нормальной речи с разговаривающими сверстниками эти Контакты усложняет!
В целом она обычная хорошая девочка, умн...

Наша история с речью..
Сразу начну с того, что у меня была непростая беременность, с постоянными угрозами, сохранениями, уколами клексана и даже свиным гриппом на 17 нед. Кроме того Матвей родился на 36 нед путём ЭКС ( крупный плод, тазовое и показания со стороны здоровья матери). Родился он с желтушкой, с кистой в височной доле ( которая к 1,5 мес рассосалась 🙏). До года Матвей прекрасно развивался сел рано, встал, гуглил и тд. Только пополз позднее и пошёл в 1.2. Плакал с незнакомыми, даже есл...