Нужен совет 🙌🏼
Если ребенку 2,8.
Речь понимает , но говорит мало. (Слов 10). Ходит в садик,на кружок тестопластики.
Начинаю переживать за речь , что то стоит предпринять ?
Может курс массажа , были у невролога в 2,4 говорит пока ждем , наблюдаем .
У меня сын до 2 с половиной только мама говорил, все остальное пальцем показывал. Мне тоже сказали отстать от ребенка. Но он в сад не ходил правда. Все было нормально, единственное сейчас ходим к логопеду, так как Р и Л сами не встали, и была звуко замена шипящих, которую исправили буквально за три занятия.
Все дети разные, переживаете, сходите к другому неврологу.
Здравствуйте, хороший невролог - речевик в Красноярске Темерова.
Запускала речь сыну с 2,6 до 3,6 разными способами. Успешно.
Если интересно, напишите в лс, дам номер сот и голосовыми дам рекомендации спецов / процедур в Красноярске. Ну и в целом поделюсь опытом.
10 слов в 2,8 это очень очень мало. У нас в 1 годик невролог спрашивал, есть ли 10 слов в речи, и они были уже.
Я бы ничего не ждала, затаскала бы по врачам, обследовала, возила бы к логопеду-дефектологу, на реабилитации в детские центры комплексно (у нас в городе по ОМС таких много). Прошла бы с ребенком комиссию, чтобы получить ОВЗ для того чтобы с ребенком и в саду занимались по программе, направленной на развитие речи.
Мое мнение, лучше сделать больше, даже если и без этого заговорил бы, чем потерять время.
Да он и в 5 может разболтаться, но если речь запаздывает, то и звуки не во время встанут, а это дизартрия, отсюда проблемы с обучением школе дизграфия и дислексия
Я бы била в колокола и делала бы максимум для улучшения уровня речевого развития
Начинайте ходить к логопеду- дефектологу для запуска речи.
К другому неврологу можно сходить ещё. У нас например, в детской пк от невролога другого ответа не услышишь, только подождем ещё, и " работайте , работайте родители".
Ещё обязательна физическая активность - лазить по лесенкам, что-то для координации итд.
Новые впечатления- поездки, прогулки по тематическим паркам, кукольный театр итд.
Ну и сами постоянно с ней разговаривайте. Задаете вопрос, ждёте ответ, потом сами отвечаете, ну и другие есть приемчики, поизучайте тему. Вообще с 2 до 3 должна речь активно развиваться, ближе к 3 пора бить в колокола.