Перевод ребенка в другой класс из-за буллинга и второй смены

Про Алису, школу и перевод в другой класс.

Уже несколько дней собираюсь написать, но верчусь в делах и руки дошли вот только сейчас.

Да, мы решились на перевод в рамках школы, перешли в другой класс. Рассматривали и переход в другую школу, но отказались от этой затеи из-за того, что добираться на общественном транспорте каждое утро - крайне сомнительное удовольствие, особенно при учёте того, что ещё мальчишек мне нужно отводить в сад (а это не по пути).

Летом мы думали о переводе, рассматривали все варианты, но каких-то активных действий не предпринимали, тем более, что весь август Алиса была с бабушкой, а мне очень хотелось с ней спокойно все обсудить и принять совместно решение.

Почему не устраивал тот класс, где была Алиса?

Ну во-первых - возрастной учитель (70 лет) и полное отсутствие контакта Алисы с ней. В июне у учителя был инсульт, но она все равно вышла работать в школу.

Во-вторых - попытки буллинга со стороны "подружки" из садика. Да, мы ходили вместе гулять, на дни рождения друг к другу и тд. И при нас - родителях у девочек было всё ок, но в классе начиналось что-то очень гаденькое. Алиса давала отпор, но я видела, что ей очень сложно справляться. Когда начались фразы - "да тебе родители не могут дать столько, сколько мне дают, потому что вас в семье трое, а я одна!" я переговорила с мамой девочки (ибо я не верю, что девочка это сама придумала), меня назвали истеричкой😂 и рекомендовали сходить к психологу, да и вообще не лезть в детские разборки. Но нет, я не согласна так просто всё спускать обидчикам своих детей, хватит того, что меня долгие годы буллили в школе.

Этого мне уже было достаточно для того, чтобы сменить школу или класс, но Алиса сомневалась.

27 августа нам сообщили, что наш класс будет учиться во вторую смену (единственный из параллели), что меня вообще не устроило - у Гриши каждые три месяца лечение глазок, у всех троих детей куча занятий, плюс мне как-то надо успевать работать хотя бы 3-4 часа в день. Как это все состыковать со второй сменой - я не смогла сочинить.

Обсудили ещё раз с мужем, созвонились с Алисой, на "посадке" я спросила у учителя к кому обратиться по поводу перевода в другой класс. К директору пошел муж, а я уехала в Москву за Алисой. И он прекрасно все обговорил, написал заявление и уже на следующий день учитель прислала мне список необходимого и добавила в чат класса.

1 сентября Алиса узнала, что попала в класс, где у нее двое ребят из садика, две девочки из художки и несколько человек из бассейна. Так что влиться не составило труда)

Плюс учитель - строгая, но заинтересована в том, чтобы дети хотели учиться, понимали чему их учат, а не тряслись от страха перед ошибкой и тем, что их отчитают перед классом.

Пошли первые оценки, начался английский, уроков задают не мало! Плюс сейчас у Алисы и Гриши физиолечение и массаж, на это тоже уходят время и силы. Трижды в неделю художка, два раза - бассейн. Но дочь справляется. Ей хочется делать правильно, она СТАРАЕТСЯ! В прошлом году этого не было вообще, уроки делались каждый день со слезами и причитаниями, что у нее все равно не получится, зачем пытаться?

Я замираю, наблюдаю, поддерживаю всеми силами❤️ тихонько начинаю радоваться, но пока боюсь делать какие-то окончательные выводы. И все же - разница уже очень видна, и я надеюсь, что наше решение было максимально правильным.