Что делать, если учитель жалуется на неразборчивый почерк ребенка во 2 клас
Начало 2 класса, у учителя претензия что ребенок пишет неразборчиво, она не может проверять работы и спрашивает занимается ли где-то для решения этой проблемы. Вопрос должны ли во втором классе уделять этому время на уроках или типо за 1 класс они обязаны были научиться хорошо писать?
Комментарии
На уроке этим точно не будут заниматься.
Если учитель строг к почерку и не хочет заморачиваться, то тут 2 выхода:
1. Учиться писать разборчиво
2. Менять учителя
У дочери почерк такой был, что она и сама не могла понять что там написано, но наш учитель как это проверяла и ставила 5. Ей главное, что без ошибок.
Я смотрю только дети и родители обязаны. У меня сын пишет просто ужасно.(могу скинуть в лс , вы поймете 😄😄😄). Ужасный ужас, мне без разницы. Как умеет, так и пишет. Еще из-за почерка я его не ругала. Пусть учат в школе. Зачем туда ходить тогда вообще? Время тратить?
Мы в прошлом году ходили с сыном на каллиграфию в детский центр на Щорса, очень хорошо поправили почерк, сейчас намного лучше. От учителя, к сожалению, тоже только претензии были
У нас вся тетрадь красная, старайся, плохо, 2, 3-, и это только вторая неделя учебы . Второй класс… притензии к подчерку , а у меня в свою очередь к компетенции учителя… нервы сдадут и я поеду в управление образования жаловаться … знаний 0 даёт, а требует как со взрослых
@lena-89, дырку в кадрах закрывают и все
@kcy95, ужас( 10 сентября, а я уже устала от школьных проблем
Как научили так пусть и читает 😅
Ну и дома заниматься, купить прописи для исправления подчерка и пусть сидит обводит. Так постепенно рука привыкнет.
Это ее работа, как научила, пусть так и читает
Самое интеиесное ,что в 1 классе у них хороший почерк,а потом ужас
Может спросить что она как учитель делала для хорошего почерка в 1 классе? Такие интересные, все садить на родителей . По делу, у старшей в старой школе на почерк забили изначально, она еще и левша . В новой школе учитель просто начала требовать и следить за почерком, а я делала это дома, то есть чтоб сидела ровно за столом, чтоб ничего не мешало, тетрадь ровно лежала и она не торопилась, за неделю почерк выровнялся, без всяких прописей
Вот я ругаться пока не хочу, но мне тоже кажется что это ее ответственность
@lena-89, наша мне объясняла что с этим делать, так и говорила, никуда дополнительно не надо, я буду контролировать в школе, а вы помогите дома. Правда болтались с этим почерком весь год, но писать стала прям очень хорошо
@justnataly, надеюсь наша поймет что придется ей это решать, ох уж эти учителя без опыта(
К сожалению сейчас всему должны научить родители. Сын в 3 пошел , со школы с 0 знаниями приходит. Самой приходится все учить объяснять , так же и с почерком . Купите тетрадку рабочую для красивого почерка и пусть обводит , если делать это постоянно то будут улучшения .
Нет сил и времени, 5 уроков, вторая смена и не меньше часа на дз уходит каждый день(
@lena-89, время всегда можно найти 15 минут по писать , час это вообще фигня , мы порой до 12 ночи сидели за уроками, делайте вечером после школы уроки а с утра до школы пусть пишет
А он, действительно, совершенно нечитаемый?
Просто у нас учителя ухитрялись разбирать даже то, что я вообще прочитать не могла.
С сыном учитель советовала позаниматься с прописями, но я сказала, что логопед запретила. И больше мы к этому не возвращались.
При этом у дочери почерк был ещё хуже, но она была умничка и очень хорошо училась. И учитель (тот же самый) мне вообще ничего про почерк не говорила.
А почему логопед запрещала заниматься с прописями?
@olga_annet у меня сын заикающийся. В устойчивой ремиссии несколько лет, но статус такой зафиксирован.
Заикание - это логоневроз. Поэтому ему противопоказаны стрессы, связанные с процессом письма и чтения, которые его, как ребенка-речевика и так сопровождают.
Ему запрещено (у нас даже справка об этом есть) проверять скорость чтения. И вот, когда встал вопрос про прописи, я посоветовалась со школьным логопедом, к которому ребёнок ходил. И она сказала, что ни в коем случае никаких прописей.
Прописи - это всё равно указание на то, что ребёнок делает плохо, не справляется, должен вот упорно тренироваться и идти к идеалу, как в них.
Хотя, на самом деле, нет, не должен. В этом нет никакой необходимости кроме эстетического восприятия. Если учитель вообще может прочитать, что ребёнок написал, то необходимости в красивом почерке нет.
И если со здоровыми детьми ещё можно играть в эту игру, то моему она способна нанести вред.
Понятно, что в школы без стрессов не бывает, речь не идёт о том, чтобы в попу дуть 11 лет.
Но в данном случае вред сильно выше пользы, которую могли бы принести прописи. Учитывая, что с 5 класса обычно всем учителям уже глубоко наплевать на почерк.
У старшего уже 5 класс подряд дополнительно к рабочим тетрадям учитель заставляет покупать тренажеры по чистописанию. 5-10 минут на уроке они пишут в тренажере, также задает домой задание