Не понимаю, как себя вести, когда другие дети хватают за руки моего ребенка, который берет игрушку с общей игровой зоны. Делать замечание ему или его маме? Не выхватывает из рук. При чем это одинаково и мальчики и девочки постарше. Да, я понимаю, что это дети и только начало , да есть моменты, когда я не лезу и они пускай сами разбираются, когда не могут поделить игрушку. Но что-то хватание за руки меня вывело.
Обычно я разговариваю: не хватай, пожалуйста, за ручки. Мне и моему ребенку это неприятно.
Если хватает ресурса, то , конечно, можно развернуть разговор : тебе же тоже было бы неприятно, если тебя б так хватали. Может лучше подружиться и играть вместе?
И потом я бы присоединилась и показала, как можно играть вместе.
1. Ваш ребенок увидит адекватный пример отстаивания личных границ
2. Ваш ребенок увидит , как можно иначе решать конфликтные ситуации и это все в спокойной игровой форме.
НО не со всеми детьми можно договориться, конечно. Я не могла договориться, если малыш устал и уже перевозбужден( тогда хоть шо делай, вредность зашкаливает и это норма их нервной системы)
Вы с таким подходом грамотным это написали. И указали , что ресурс это важно
Я обычно говорю. Зачем забираешь. Он взял первый. Ты возьми другую. Все дети реагируют норм
Я говорила другим деткам аккуратненько, что мол: «Не нужно так делать малыш. Это не хорошо»)
Это я про то если у моей вырывали)
Стараюсь в более мягкой форме эту информацию подать, чтобы не задеть чувства другой мамы и малыша не обидеть. Я смотрю на ситуацию так, что чужих деток не бывает как говорится и поэтому стараюсь доносить другому малышу максимально мягко.
Хватают за руки чтобы что? Если забрать игрушку, я бы останавливала ребёнка. Объяснять, что нужно попросить.
Получается мой тянулся к пазлам на столе , а мальчик просто сидел за этим столом, но делал что-то другое. И когда увидел, что мой тянется к пазлам, начал по рукам хватать и их отталкивать от пазлов. И все это так быстро. Но там уже мама его забирала
Тактично сказать , как есть . На уровне понимания ребёнка.