Девочки, SOS, сын 6 лет. Есть боязнь громкого шума, присутствуют нервные тики (часто поправляет одежду, бывает что моргает), в моменты возбуждения (обычно когда смотрит мультик с машинками) может взмахивать руками. Кроме того, есть проблемы с вниманием, зажатость, есть сложности в общении со сверстниками (очень хочет общаться с детьми, сам может подойти, познакомится, играет, но делает это слишком навязчиво, и зацикливается как будто на 1 ребенке, и везде за ним ходит по пятам, требует чтоб этот ребенок только с ним играл). На детских площадках почти не лазит нигде, в мяч играть тоже не любит, вобще интересуется только машинами. Знаю что многое из перечисленного бывает при аутизме, при всем этом, он контактен, интеллект, речь в норме, читает по слогам, считает, писать не любит, вобще не любит рисовать, лепить и т.п. Когда занимается весь ходит ходуном и нужно постоянно возвращать его внимание. В группе дошколенка начал заниматься сейчас и почти ничего не успевает делать, т.к. детей много, а он видимо летает в облаках. Два раза были у неврологов платных и в ПК, ничего криминального не видят, на приеме ведет себя идеально. Дают общие рекомендации, максимум магний. На диагностике нейропсихолога были, предположила только нарушение сенсерной интеграци ( ходим на сенсорные занятия, не вижу изменений) Через год в школу, я в панике:(( он просто не сможет учиться в классе где 35 человек:( К кому идти? Нужен видимо нормальный невролог и может психиатр. Посоветуйте, пожалуйста, врачей! Может кто-то увидит своего ребенка в описании, отзовитесь, что предпринимать.
Невролог Раенко (клиника Лайвеко, запись 14 числа за несколько часов места на октябрь закончатся) и на консультацию в краевой детский психоневрологический диспансер.
Не тяните.
Рекомендую центр ПереСвеТ на Водопьянова, там работают отличные специалисты: психолог, нейропсихолог, дефектолог и другие. Можно сходить на диагностику и озвучить все наболевшие вопросы - они порекомендуют какие обследования пройти, какие занятия и специалисты необходимы
Идти к хорошему психиатру, у многих неверное представление рас.
Вы перечислили всю триаду аутизма проблемы коммуникации/социализации, стереотипия (навязчивые движения, интересы), проблемы с сенсорикой.
Просто бывают разные степени проблемы. У моего тоже с речью проблемы только со звуками и иногда слишком художественная речь не по возрасту. Очень любит общаться с детьми, но не считывает невербальные знаки. Есть диспраксия (игра в мяч не сильная его сторона, но катается на двухколесном велосипеде, хорошо плавает), чувствителен к запахам.
Но хорошо читает, считает, задачи на логику даются легко.
Рас часто сопровождается сдвг, поэтому могут быть два этих расстройства вместе.
Почитайте сайт Антонтутрядом, у них классные курсы для родителей (бесплатные), чтобы лучше понять.
К Раенко обратились, прошли курс лечения. Прошли телесную терапию и занятия с нейропсихологом.
Всё вместе дало прекрасные результаты.
Можете написать пожалуйста в личку нейропсихолога и телесная терапия у кого были🙏
Ауточерты могут проявляется у обычных нормиков при условии каких то сенсорных нарушений и сдвг, так что это не повод для паники,но нужно брать сына в руки. Могу посоветовать 2х педагогов кто работают с поведением они параллельно готовят детей в школу👌
Он уже ходит на индивидуальные занятия по подготовке к школе. Если советский р-он, посоветуйте я рассмотрю все варианты
С моего списали😢
Не все, но отчасти 🙄
Мы у невролога наблюдаемся у Раенко, но в этой ситуации невролог сильно не поможет, нейропсихолог может помочь
Вы уже в школу пошли, как справляетесь? И может нейропсихолога посоветуете?
Контроль питания (без глютена, без сахара, без молочки) и невролог Королева.