Атипичный аутизм у ребенка 6,5 лет: что делать после диагноза?
Атипичный аутизм поставили дочке сегодня на комиссии в психоневрологическом диспансере. Выписку дадут только на следующей неделе. Что дальше 🙁? Вопросов много...
Если я правильно понимаю инклюзию в школах в этом году отменили. Дочке 6,5 и в школу на следующий год. УО нет. По тесту Векслера 110. Читает, считает, худо-бедно пишет, английский на уровне 3 класса. Все проблемы в поведении и СДВГ + стереотипии. Хотим попробовать в общую школу, но на комиссии выразили неуверенность, что она сможет влиться в общеобразовательный процесс. Если такое произойдет , то рекомендовали индивидуальное обучение.
Если пройти на комиссию на инвалидность, то этот статус не помешает ли поступить в обычную школу на фоне отмены инклюзии... Форму индивидуального обучения вообще не понимаю, получается мне или мужу придется бросить работу?
Комментарии
Спасибо, что поделились опытом. Записала дочку в дошколенок. Посмотрим что получится
У сына проблемы с поведением Сдвг с аутичными чертами+ стереотитипии. Пошли в 1 класс по программе 5,2 в обычную школу.
Пока наверное рано спрашивать как складывается? Тяжёлая адаптация?
Искать ресурсный класс маленький, при обычной школе.
Если не в Мск, то иногда бывает, что пмпк даёт программу не по коду диагноза, и можно попытаться получить тнр/зпр и пойти с этой программой в корр школу/класс
Тнр точно не дадут. Зпр попробую попросить. В понедельник выписку дадут со стационара и посмотрим
С такими данными вам либо в частную школу, либо надомное. Ей очень сложно будет в классе, где 30 человек
Чувство, что Красноярск полная ..опа мира, хотя и центральный город огромного края. Частных школ по пальцам пересчитать. Специалистов тоже днём с огнём не найдешь. Все говорят (и это я не про чат) - вам надо к хорошему психологу, Но никто не может его назвать...
@feyabookva, ну как сказать, к нам в посёлок приехали новые жители из Красноярска - все на дорогущих машинах стоимостью как квартира в Москве ))) и тут я сомневаюсь - а не я ли в «жопе мира» живу 🙈
@snoubordistka а к нам переезжают русаловцы и энергетики. И теперь среднемесячный доход в Красноярске считают с их зарплатами, так он сразу "вырос" 😂 Только вот наши настоящие зарплаты не растут ...
Бегает кругами, машет локтями как крыльями, застревает во фразах (повторяет и повторят), однотипные игры
у моего атипичный, на цмпцк только пойдем на следющей неделе - очень интересно что скажут... ОУ нет. читает с трудом пока из 4 букв и то сложно (путает буквы), считать считает конечно, но примеры не решит, пишет - нет.... Тоже СДВГ и проблемы с поведением. Как идти в школу пока воооообще не понимаю 🫣
С атипичным инву получить крайне сложно. Это почти норма же. Ну проблемы с поведением.
При поступлении никто не знает есть ли у ребенка инвалидность.
Это же не от диагноза зависит, а от состояния ребенка. У моей атипичный аутизм, до нормы очень далеко и инву дали без проблем.
Зависит от выраженности проблем с поведением.
Как раз таки нередко их бывает 40% и более и они существенно ограничивают
Попробуйте в общий класс сначала.
Сейчас сильно я бы не стала высовываться, так как если программу дадут не общеобразовательную, потом к нормикам попасть будет практически невозможно.
Лежала в больнице с соседями, они как раз для школы хотели, чтобы программа была 8.3, а им давали 8.4, с ребенком занимались много перед школой, кроме постоянных специалистов, занимались 2 года в фрц, и в фрц сказали, что он потянет 8.3, и отдавать на 8.3, но к сожалению, "уменьшить" такой диагноз почти невозможно
Нет, судя по векслеру автору светит программа 8.1 или 8.2, а она общеобразовательная. Вы пишете про программы с уо. Вот с 8.3 и 8.4 не вернешься в массу, а 8.1 и 8.2 могут учиться в обычном классе со всеми.
@snoubordistka понятно, я значит не разбираюсь в теме.
Надо автору изучить, можно ли будет снять такой диагноз в будущем, когда ребенок выйдет в норму.
@kokaola, эти программы (8.1 и 8.2) не являются препятствием к учебе в университете, например
Инвалидность со школой не связаны.
Связано состояние ребёнка
Разве отменили инклюзию?.. Не слышала о таком 🤔 Дочь с рас. Читала, писала, английским занималась. С математикой всегда проблемы были некоторые😅 Рекомендавали обычную школу, мы в неё и пошли. Первые пол года часто учительница на неё жаловалась 🙈 Дочь могла встать и к ней подбежать, чтобы показать, что она написала или решила у себя в тетради. Могла начать тихонько бормотать, когда волновалась. Или визжала, если её обижали (например, за косу дёргали) - ну, тут, вообще, их проблемы, конечно)) Ещё она очень часто болела эти первые пол года и никак не могла влиться в процесс... Во втором полугодии на неё уже не жаловались) Учитель наоборот говорила, что всё хорошо, никому не мешает, спокойно занимается. Во второй класс пошли в другую школу (из-за переезда) и там я не озвучивала диагноз. Вернее, я поговорила со школьным психологом, и она советовала не говорить. Мол, сразу другое отношение появится и желание "сплавить" ребёнка в другую школу. Учитель через пару месяцев со мной решила поговорить, мол, заметила, у дочери аутичные черты, но в общем-то претензий к ней нет - учится хорошо, никому не мешает. Мы с ней всё обсудили и она поддержала моё решение не отдавать руководству школы заключение пмпк😅 Так и учится, уже в 4 классе)