Лучший комментарий
Это русский язык! НЕ окружающий. Тут не смотрим на рога и копыта!!! 🤣🤣
Комментарии
Дак тигр же)
Тема урока "Слог, Ударение". Контекст задания всегда идёт в рамках темы.
А количество слогов в дет саду ещё считать учат, они в первом классе по идее должна это знать уже.
Там ещё подсказка, что два слогам на схеме с ударением. Ребёнок когда соотнесет со схемой, у него тигр и останется.
@lenbelik ахаха))
Ну вот тема как раз чтоб подтянуть 👍
@nikogdaa, не знаю, я свой 1 класс помню, кажись проще все было😂
Смотрю всем задают дз, а нашим нет 🙄 толи радоваться то ли грустить
@nikogdaa, 🤷♀️ни кто ни чего не знает, но параллельным классам задают, видимо от учителя зависит
@nikogdaa, я каждый день ее трясу, она ну на странице 7 пусть домик заштрихует 😄
Тигр - лишнее. Слог один
Заааяц 1
Лисааа 2
Медвеееедь 2
Олеееень 2
Бееелка 1
Зееебра 1
Верблююююд 2
😂😂😂я вообще задание не поняла. Прочитала комментарии- тигр лишнее слова, ТК один слог. Ок. А "лось", "волк"?
Это русский язык! НЕ окружающий. Тут не смотрим на рога и копыта!!! 🤣🤣
Тут два типа, слова с ударением на первый слог и слова с ударением на второй. Нужно соотнести кто куда
Заяц и белочка лишние.Там где заяц плотоядные,там где белочка парнокопытные-ну это если я правильно понимаю суть
Тигр - лишнее. Один слог всего. Остальные делите по группам, в зависимости на 1 или 2 слог ударение
Половину комментаторов в первый класс сдать надо.