#логолайфхак
А теперь угадайте – с какого возраста можно и нужно ТАК делать?
Нет жестких возрастных рамок. Есть «чем раньше – тем лучше». И в данном случае – «раньше» - это не в 2 года. Это месяцев с 8.
• Мы учим ребенка понимать - что такое «да» и «нет», обязательно добавляем физический жест – активно киваем головой на «ДА» и активно мотаем головой на «НЕТ».
• Начало всегда смешное. Сама спросила – сама подакала и головой потрясла. Странно? Возможно. Но так и учим – по подражанию.
• Через какое-то время ребенок начнет смотреть прямо на вас в момент вопроса (если до этого не смотрел). Ваша задача НЕ говорить «скажи да». Ваша задача – дать ребенку больше времени, чтобы он попытался ответить сам и показать – как нужно отвечать. Дети банально не успевают, им нужно больше времени на обработку информации.
• Если ребенок даже просто научится кивать и мотать головой попадая в смысл - уже замечательно. Не переставайте четко и протяжно учить его «дааааа», «неееет»
• Ситуаций, в которых можно так «поговорить» с ребенком – миллион в день. Это ложка? Да? Ты упал, да? (ребенок не может ответить вам «мам, я шлепнулся», он может только «да». И это уже диалог. Это уже вы разговариваете!
Остались вопросы ? Пишите в комментариях или в личку.
#логопедоренбург
#неговорит
#зрр
#зпрр
#запускречи