Первый день воспитателя: проблемы с водой и ребенок без родителей

Мой первый рабочий день в качестве воспитателя был очень легок, так как из за очередной аварии на водоканале образовались проблемы с водой и попросили не приходить детей в сад по возможности. А в 13 детей нужно было забрать. Детей было всего 5 человек.

Представляю , сколько было бы возмущений , если бы такое случилось в Москве 😀

Дети в группе 5 летние , но уровень развития во многих моментах ниже. Поэтому , я предложила родителям заниматься лексикой и грамматикой дополнительно по логопедическим тетрадям ( в саду воспитатели должны вести обязательно какой то доп кружок , образовательный или развлекательный, я выбрала по развитию речи ).

Так как по образованию я логопед , хотелось бы и с речью помочь детям , но пока что я не придумала как это сделать правильно. Ввела пока утреннюю артикуляционную гимнастику , но в группе нет индивидуальных зеркал. Обещали родители купить тоже.

Омрачило то , что в группе есть мальчик ,у которого проблемные родители и в 13 конечно же никто его не забрал. А мне бежать в другую группу за младшей и спать ее домой вести укладывать. Вместо побега домой мы стояли ждали , когда же ребенка кто -нибудь заберет.

Пришли домой ,когда у младшей уже пошел перегул и спать она легла со скандалом.

Воспитатель как раз предлагала ее оставить завтра на сон, я сомневалась ( ходит в сад хорошо ) , но теперь думаю согласится, чтобы больше таких проблем не возникало.

#теперьвоспитатель

#марьяисадик