❣️Ребенку 1 год, а уже дерется❣️
Да, и такое бывает. Еще совсем малыш, а уже распускает руки. А еще может кусаться, щипаться и бить других детей. Спешу Вас поддержать - это нормально 😁
❓Почему так происходит❓
🔻незрелость эмоциональной сферы. Ребенок в 1 год не умеет контролировать свои эмоции в силу незрелости центральной нервной системы и когда малыш злиться - единственный доступный способ «выпустить пар» ударить. Либо наоборот, когда ребенок перевозбужден, очень радостный - также может сильно размахивать руками
Удар - это его крик о том, что он перегружен эмоциями.
🔻неразвитость речи. Малыш в 1 год не умеет разговаривать или говорит плохо. Он не может сказать: «мама, я устал или я злюсь». Также, он не понимает слов, которые не относятся к определенным предметам 😒
«Это мама, это котик, это мяч, а что такое нельзя? Нельзя есть рядом с мамой, а есть рядом с утюгом, оно везде чтоль?»
🔻привлечение внимания. Годовалый ребенок нуждается ну в очень большом количестве внимания и если он его не дополучает - будьте готовы к драке😌
А если после нее последует ваша реакция «Ай! Больно! Ну зачем?» и так далее - у малыша закрепится причинно-следственная связь: я ударил маму〰️мама обратила на меня внимание
🔻подражание. Думаю, здесь слова излишни. Если в семье присутствует такое поведение - велика вероятность копирования такого поведения ребенком
💡Что делать в таких ситуациях💡
1️⃣Сохранять спокойствие. Бьет не равно агрессии в данном случае. Сделайте вдох-выдох, ни в коем случае не кричите и не бейте в ответ - это показывает допустимость такого поведения. Ваша задача - помочь справиться с эмоциями ребенка
2️⃣Четко обозначить правила. Маме больно, бить людей/маму нельзя. Можно остановить его, но мягко
3️⃣Показать альтернативу. Ребенок не умеет выражаться конструктивно свои эмоции и ваша задача, как родителя - научить его. Если бьет от переизбытка радости: «Я вижу как ты рад, давай лучше похлопаем в ладоши!». Если бьет от злости: «Ты злишься, что я не дала поиграть с ножницами, это опасно. Можно потопать ногами, постучать по полу/столу».
4️⃣Переключить внимания. Мозг годовалого ребенка быстро переключается и ребенка легко отвлечь: «ой, а где машинка?»
5️⃣Уделить достаточно внимания. Чем больше его будет - тем меньше вероятность проявления такого поведения