Добрый вечер, девочки!
Я тут подумала что для меня такое расписание будет гораздо комфортней, может у кого-то также? Дабы после садика не мчать по пробках на занятия.
Я посмотрела что у наших специалистов вечера уже заняты, а дни свободны.
Хочу ребенка возить 3 р/нед в садик, а 2 дня/нед оставлять для нейропсихолога+дефектолога+бассейн.
Как вы планируете заниматься в учебном году?
Может еще каких-либо специалистов посещаете?
У Марселя моторная алалия+астенический синдром
Знаю мам, которые так делают, удобно.
Но это если мама не работает или график не 5/2.
Для нас это не вариант, мы работаем.
Но у нас есть дни, когда занятия утром вместо сада. В 8 утра один час АВА, потом к 9:30 в сад.
У нас на ежедневной основе коррекционный детский сад до обеда. После обеда занятия со специалистами (логопед - дефектолог, нейропсихолог, бассейн) на постоянной основе. Так как мы имем инвалидность по речи то частые реабилитации в реабилитационном центре по мимо основных занятий.
@savili у нас можно раз в город получить сертификат на реабилитацию. Она идёт региональная и можно по ней пройти реабилитацию за счет сертификата внутри региона где проживаешь и есть реабилитация бесплатная в течение года. Можно интесивами заниматься с разными специалистами.
@savili еще так же за свои средства можно интесивами заниматься в реабилитационных центра. Что мы и делаем когда есть возможность.
Я уже всю голову сломала как быть с занятиями. Но дефектолог, к которому ходили посоветовал на все положить и сконцентрироваться пока на садике. Планирую водить в выхи к нейропсихологу, а вот с логопедом засада. Видимо буду пару раз в неделю забирать из гос сада, вести к логопеду и потом сдавать в частный сад (ходил туда с января) проблема в моей работе( У нас прежде всего речь страдает (онр 3), остальное не критично. Не знаю рас у него легкий есть или нет, но он очень адекватен в социуме, диалог поддерживает насколько позволяет речь, с детьми взаимодействует если его играть позовут. Сам стесняется подходить
Вот я пока тоже в раздумьях как поступить
Буду думать, пробовать разные варианты)
Мой тоже стеснительный, но я успокоилась после разговора с супругом когда он рассказал что в детстве и молодости был очень стеснительный, никогда не начинал разговор сам и с новыми людьми себя чувствовал скованно
Но в кого он превратился с возрастом… я б никогда не подумала что он стеснялся когда-то🤣
Он общается со всеми! Знаете тех людей , которые разговор в очереди заводят? Вот это он 🤣
@savili, да я тоже такой была, и старший сын вообще не общительный. В целом это не показатель 👍
Невролог поставила диагноз, вообще он капризный,чаще безразличен ко многим вещам, аппетита нет, концентрация слабая и тд
Садик в группе зпр (так увы речи не запустилась до лого группы ) расстроенная я но главная нам занятия дефектолог и логопед в саду . И частно будем 4 раза ходить . Моторная алалия 5 лет
У нас:
Подготовка к школе 2 р/н
Керамика 2 р/н
Бассейн 2 р/н
Английский (?)
Дополнительно Физра 1 р/н
Нейрогимнастика 2 р/н
Творчество 1/н
Все в саду кроме нейрогимнастики и творчества.
Мы ходили почти весь прошлый учебный год два раза в неделю в сад, остальные дни занятия. Мне не понравилось, я хотела всё-таки сад каждый день хотя бы утро.
Сейчас график с сентября у нас такой - утром всегда сад, в 16-17 каждый день занятие какое нибудь (дефектолог, нейропсихолог, бассейн).
@savili, не понравилось, что мало сада, тк вижу от него пользу для дочки. На сон она еще ни разу в саду не оставалась, и если начнет в этом году, то да, буду забирать после сна
Малыши ходили прошлый год 3 раза в неделю, остальные дни занятия
Или после сада занятия
У нас в саду еще занятия будут , поэтому не смогу его ,когда-то не водить, хотя раньше , мы пропускали какие-то дни .
Сейчас планирую забирать сразу после сна и ехать на занятия