Чем занимаетесь с детьми возраста сына ~1,3г. Какие развивашки? Игры? Что знают?
Муж говорит, что сын мало знает и надо больше заниматься🙈 а я что-то уже и не помню, что дочь в это время знала/умела🧐
Я не помню когда дочь начала говорить. Но мелкий говорит мама, папа, баба, деда, надо, кака и звуки животных много достаточно. Но вот цвета и всякие такое нет. И я не помню когда дочь это знала
Наш топ развивающих игрушек на 1-3 года
Делитесь своими✨
Развивающий набор Монтессори 10в1🤗
ссылка
Можно изучать цвета, формы, некоторые игры, даже в будущем будут актуальны, развитие мелкой моторики, концентрации, слухового восприятия и др🥰
ссылка
Очень крутой набор с тележкой, ребенку зашло. Ещё цвета такие милые 🥰 удобно брать с собой, мы в отпуск такой покупали
ссылка
Сортер-стаканчики
Здесь игра развивает мелкую моторику, координацию движений, логическое мышление и знакомит с цветами. А так же можно играть в ролевую игру "Накорми львёнка".
ссылка
Набор кинетического песка с песочницей, нам помог в запуске речи. Ролевые игры с машинками, можно загружать-выгружать песок, придумывать разные игры. Ребенок в этой игре может сидеть по 2 часа, удобно, что все идет в специальном контейнере.
С сыном занималась, звуки животных говорила, показывая на картинках их, пирамидки учила собирать и тому подобное. С дочкой только звуки проговаривала. Как-то она глядя на старшего сама все постигает. Цвета раньше сына запомнила, сейчас уже считает до 10 и цифры различает, хотя реально ее этому никто не учит, слушает, когда с сыном это проговариваем и запоминает. Как по мне, в возрасте вашего сына важным навыком, так сказать, чтобы он понимал обращенную речь, типа принеси машинку, покажи на картинке что-то, ну и желательно звукоподражание и легкие слова, папа, мама. А так развитие крупной и мелкой моторики сейчас наиболее важно для правильного развития мозга, насколько я это знаю
Мы с Аней пошли в яркие дети
Сначала садимся в круг и педагог поет песенку, здоровается с каждым малышом, учит «чужим» ручкам
Потом песенка показать части тела (леша начал показывать в районе 1,9)
И далее чередуются занятия-постучать побренчать «высоко-низко», «далеко-близко»
Ищет фигурки в манке, в кинетическом песке
Рамки-Вкладыши
Одевали макаронины пенне на ежика(подставку для ручек), взять с Пола предмет, отнести в коробочку, полоса препятствий (за руку с мамой, Аня хорошо перешагивает)
Ну и тому подобное. Еще клеят и пластилин, но это еще прям рано Ане. Там есть группы с 9 утра, можно Евы в садик и на занятия с Марком. Именно наш филиал на Уральских рабочих
Ему в садик тем более через пару месяцев. Слишком много адаптаций, мне кажется)
Послушаю 👂 моему 1,6 и тоже знает меньше чем старший(разговаривает только на своем, хотя старший еще года не было мама папа начал говорить