Везде пишут, что с ребенком надо заниматься в игровой форме. Избегать слов "занятие", "учиться" и тд.
У меня не работает😬😬 Если я говорю пойдем поиграем или в процессе пытаюсь переключиться на вот такое замаскированное занятие, то это полный крах. Теперь честно говорю: идём заниматься. Мы не играем, мы занимаемся. Я не знаю, что будет дальше. Но пока у нас работает только в таком режиме.
Когда корректирую дисграфию и прочие бяки у детей, говорю: «А теперь давай поиграем»😁 Не важно в 4,6,7 или 11 классе человек))) все радуются 😄
Вот логопед, нейропсихолог с ними он играет в такие игры. Со мной нет 🤷
Это суперспособность, да. В любую игру уметь незаметно встроить занятие.
С восторгом наблюдаю за нашим логопедом, которая гармонично вписывает нужные слова и слоги в ЛЮБУЮ игру, которую предлагает/начинает дочь.