Деньги за режим дня
= за оценки, поведение в школе, навыки, посещение кружков, выполнение бытовых обязанностей.
Проанализировала и поняла, почему это не лучший вариант:
❌ главная ошибка — подмена внутренней мотивации внешней (привычка не приобретенная, а «купленная»),
❌ нейронная связь «заботиться о себе нужно только за деньги» (заботиться о себе скучно, не за чем; булка после спортзала как «плата» за «заботу»),
❌ плодородная почва для манипуляций: семейные обязанности превращаются в рыночные отношения, родительская просьба — в коммерческое предложение,
❌ авторитет родителя падает, он ставится спонсором, ребенок — потребителем,
❌ ничто не может перепрыгнуть по эмоциям возможность получения денег → в глазах ребенка уже не радостны похвалы, объятия, слова гордости, совместное время,
❌ искажение отношений с деньгами: они становятся призом за «правильное» поведение, «послушание».
❤️, если полезно.
Задавайте свои вопросы по манупулятивно-денежным отношениям родителей и детей.
Подпишитесь , чтобы узнать, как я вышла из этой ситуации, чтобы и не обмануть доверие ребенка, и не причинить вред, оставаясь на первоначальном решении.
К сожалению, мало данных, чтобы дать ответ именно на Ваш случай. Основная мысль такая: что взрослый, что дети хотят денег, чтобы получить то, что, как они думают, деньги им дают - возможно, это безопасность или авторитет, или желание управлять (а за ним потребность в снижении тревожности и спокойствии). Работать с причиной, ослабляя нейронную связь: сделал - получил деньги.
У моего ребёнка сдвг+овр. Подкупали подарками в конце недели (по совету психиатра) за хорошее поведение и оценки. Что дальше делать?😁 человек зациклен на деньгах