Какую обувь выбрать для ребенка, который ходит за ручки

@vika.955555 Как раз вот 20-е числа августа и в сентябре еще 3-го сентября надела и поняла что они не подходят для этих температур.В сапожках такого не было. Я даже в кроссовках поехала и на рынке взяла сказку чтобы кроссовки снять.Можете попробовать,может какие то более теплые кроссовки есть. Например, с флисом хотя бы внутри.

@ceraya, ну да,мне тоже кажется ботиночки купить надо,я так понимаю на 0,5 см на теплый махровый носок,будет впритык

@vika.955555 Конечно, +1см точно надо. Потому что даже если пойдет, то быстро устает и снова в коляску.А снег будет, моя отказывалась ходить. А если скользко, то вообще треш. Постоянно на руки просилась.

Почему?

@vika.955555, Отличный и очень важный вопрос! Многие родители думают, что помогают ребенку, водя его за ручки, но на самом деле это может принести больше вреда, чем пользы, особенно в таком возрасте (11 месяцев).

Вот ключевые причины, почему ортопеды, неврологи и педиатры не рекомендуют водить ребенка за руки, если он еще не пошел сам:

### 1. Неправильное формирование стопы и риск косолапия

Это главная причина. Когда взрослый водит ребенка за руки, он находится выше и тянет его вверх. Ребенок, чтобы дотянуться до рук взрослого, часто встает **на цыпочки**. Это приводит к:

* **Перенапряжению икроножных мышц** и неправильному распределению нагрузки на стопу.

* **Формированию неправильного навыка ходьбы:** ребенок запоминает, что нужно ходить на носочках, а не на всей стопе.

* **Риску развития косолапия:** чтобы удержать равновесие в неестественном для себя положении, ребенок может подворачивать стопы внутрь.

### 2. Неестественное положение тела и риск травм спины

Взрослый находится сзади или сбоку и держит ребенка за руки. При этом:

* **Позвоночник ребенка испытывает осевую нагрузку**, к которой он может быть еще не готов. Мышцы кора и спины еще недостаточно окрепли, чтобы удерживать тело в вертикальном положении без поддержки *под мышки*.

* **Плечевой сустав и кисть ребенка находятся в уязвимом положении.** Любой неловкий шаг или поскальзывание могут привести к **подвывиху головки лучевой кости** (так называемый «нянькин локоть» — очень распространенная травма в такой ситуации).

### 3. Нарушение чувства равновесия и координации

Самостоятельная ходьба — это сложный процесс, который мозг ребенка должен «отладить» сам:

* Малыш учится **самостоятельно переносить вес** с одной ноги на другую.

* Он учится **падать и группироваться** — это важнейший навык для безопасности.

* Когда его водят за руки, он **полностью полагается на поддержку взрослого.** Его собственный вестибулярный аппарат и мозг не получают правильных сигналов для обучения балансу. По сути, вы делаете работу за его мозг и тело.

### 4. Психологический аспект: undermining confidence (подрыв уверенности)

Ребенок, которого водят, понимает, что без помощи взрослого он упадет. Это может:

* Создать **чувство неуверенности и страха** перед самостоятельным передвижением.

* Затормозить его естественное желание отпустить опору и сделать первый шаг самому.

### Так что же делать, если ребенок уже ходит у опоры?

Ваша роль — не водить его, а **создать безопасную среду для самостоятельной практики:**

1. **Поощряйте ползание.** Ползание — лучшая и самая физиологичная тренировка для всех мышц, которые понадобятся для ходьбы. Не спешите его прекращать.

2. **Предоставьте правильную опору.** Пусть ребенок ходит, держась за диван, кресла, устойчивые предметы мебели или специальные тележки-толкатели.

3. **Используйте игрушки-каталки.** Это специальные тележки на колесиках, которые ребенок **толкает перед собой** (важный момент!). Он держится за ручку сам, контролирует скорость и направление, учится сохранять равновесие без вашего участия. Это идеальная альтернатива.

4. **Создайте мотив.** Приманивайте его интересной игрушкой на расстоянии 1-2 шагов от опоры.

5. **Будьте рядом для страховки,** но не вмешивайтесь без необходимости. Поддерживайте ребенка не за кисти, а **под мышки** или за туловище, если он вот-вот упадет.

**Вывод:** Природа мудра. Ребенок пойдет самостоятельно именно тогда, когда его опорно-двигательный аппарат и нервная система будут к этому полностью готовы. Ваша задача — поддержать этот процесс, а не подталкивать и не искажать его. Отпустите его ручки — и он пойдет сам, когда придет время

@galinka29, так нельзя же ходунки,теперь эти толкатели разрешают,и как понимать тогда?