Ребёнок 5 лет плохо говорит: что делать? Советы логопеда
🎯 Моему ребёнку 5 лет, а он плохо произносит слова… Что делать?
Не переживайте — в этом возрасте ещё реально помочь! 🏡✨
Я, логопед с опытом работы с детьми 0–100 лет, делюсь проверенными методами:
простые домашние игры для развития речи;
упражнения на звуки и произношение;
как стимулировать ребёнка говорить уверенно.
💌 Пишите в комментариях, и я дам конкретные советы для 5-леток с речевыми трудностями.
Комментарии
@logoped.logacheva да ничего у меня не вызвало. ТНР это что?
@yulia1313.85 тяжелое нарушение речи
@lynettescavo,
5 игр для вашего старшего ребёнка (4 года 2 месяца)
1. «Что изменилось?»
Цель: развитие внимания и словарного запаса.
Как играть:
Покажите ребёнку 5–6 предметов на столе.
Попросите запомнить, что есть.
Накройте предметы платком, уберите один или замените.
Ребёнок должен назвать, что изменилось.
Совет: повторяйте с разными словами, обыгрывайте звуки (например: «Собака гавкает, а кого нет?»).
2. «Повтори за мной» (фонетическая игра)
Цель: развитие правильного произношения и артикуляции.
Как играть:
Подбирайте простые слова с интересными звуками (например, «молоко», «мяч», «мама»).
Чередуйте громкость, интонацию и скорость.
Ребёнок повторяет за вами.
Совет: делайте игру забавной, используйте смешные голоса или животные звуки.
3. «Скажи, что это делает»
Цель: развитие связной речи и понимания глаголов.
Как играть:
Показывайте картинки с действиями: ребёнок бежит, кот спит, птичка летит.
Ребёнок должен составить короткое предложение: «Кот спит», «Птичка летит».
Совет: постепенно увеличивайте сложность: «Мальчик кормит собаку».
4. «Слово за словом»
Цель: развитие связной речи и памяти.
Как играть:
Начинаете предложение: «Я вижу…».
Ребёнок добавляет слово: «Я вижу машину».
Следующий ход: вы добавляете ещё слово, ребёнок продолжает: «Я вижу красную машину».
Совет: игра учит строить предложения и правильно использовать прилагательные.
5. «Звуки вокруг нас»
Цель: развитие слухового внимания и звуковой культуры речи.
Как играть:
Имитируйте разные звуки: звонок, лай собаки, шум дождя.
Ребёнок должен повторить звук или назвать источник.
Можно превращать в «угадайку»: «Кто так говорит?», «Что это за звук?»
Совет: используйте игрушки или реальные предметы для разнообразия.
Ага. 5-леткам с речевыми трудностями как раз советов не хватает. Все сидят и ждут