ситуация: Миша подставляет стул к буфету, берет коробку с печеньем, прячется в спальне. Сидел на нашей кровати, ел печенье взятое без спроса, слушал сказки и играл в игры на фотоаппарате… естественно, накрошил на постель… Не пойму как быть в такой ситуации мне.
С одной стороны😇 (как завещают современные психологи типа🙃)
1) ребенок молодец: получил что хотел и сидел кайфовал
2) плюс мне не хочется делать из печенья запретный плод как бы и прям ругать за еду считаю какой то нищенской позицией)
3) И я понимаю, что в 4 года «думать про других» дети еще не умеют.
4) я рада, что он спокойно мне показал видео как он хомячит это печенье и рассказал тоже спокойно. как бы он и не прятался особо. Значит типа ребенок не запуган мной (ещё 😏) и есть определенный уровень доверия
Но есть моя обратная сторона 👹, которой:
1) Обидно, что сожрали МОЕ печенье, которое я делала для себя (диетическое), а детям с сахаром сделала отдельное
2) Ребенок наелся печенья вместо основного приема пищи, а у него и так большие проблемы с едой… Не полезно короч и я чувствую в этом тоже долю своей вины что недоглядела за здоровьем ребенка
3) Он знает что есть в постели нельзя и все равно ел и крошил в МОЕЙ постели!!!! (крошил бы уж в своей)
4) Кажется, что спокойной условно фразы «так делать нехорошо» не достаточно и ребенок ничего не усвоит из нее…
5) Я не хочу воспитывать потреблядство бездумное… ( #первыйпост
Я бы может это как-то в процессе игры бы обсудила🤔надо подумать как вписать в "сценарий". Ну и ругать же совсем не обязательно. Они в 4 вполне все понимают. Не делать трагедию, но лишний раз проговорить все, что вас не устраивает. Что ВАМ обидно, что съели ВАШЕ печенье. Что вы готовы всегда поделиться, если попросить. И что потом ВАМ было очень неприятно спать. Ну короче, это уже советы от взрослых психологов, говорит с я-позиции. 🤣
Я бы сказала просто, что у нас такие правила - едим только за столом и сначала едим основное блюдо, а потом десерт.
Ничего страшного не произошло, не усложняйте)