Как часто я слышу, мой ребёнок не может сидеть на занятиях. Педагог ругается. С ним невозможно заниматься….
И как часто мне приходится успокаивать мамочек.
💐Мои любимые, уважаемые мамочки, вы должны понимать, что ваш ребёнок не кукла, ребёнок живой 😊, он хочет двигаться. В каждом возрасте есть свои особенности. И ваши педагог должен это знать. По мне заставлять трёхлетнего ребёнка 40 минут сидеть неподвижно-преступление. И это не ваш ребёнок виноват,что ему не интересно, а виноват педагог, который не смог распланировать занятия чтобы ребёнок смог перейти в новую локацию, поменять вид деятельности и ему не было скучно. Он не смог заинтересовать вашего ребёнка. Поверьте мне наладить контакт можно практически с любым ребёнком, да, иногда не с первого занятия, но вы обязательно поймёте когда вашему ребёнку интересно. И когда педагог говорит вашему двухлетнему ребёнку, что он какой-то не такой, потому что он не сидит смирно, этому педагогу нужно срочно повысить свою квалификацию.
Существуют возрастные нормы концентрации внимания, которые связаны с этапами развития мозга и нервной системы:
2–3 года: 10–15 минут.
3–4 года: 20 минут
4–5 лет: 25 минут.
5–6 лет:30 минут
И то, это всё индивидуально. Концентрируем внимание постепенно, и тогда плавно к 6-7 годам вам ребёнок сумеет выдержать норму урока .
А потом как положено отдыхает. Недаром в школе есть перемены. И учитель обязан отпускать ребёнка на перемены.
Поэтому не ругайте своих детей, они не должны сидеть неподвижно😌
Даем и побегать и позаниматься😌
Запомните❗️ Не обязательно у вашего ребёнка СДВГ или гиперактивность , возможно это просто его возрастная особенность.