Пожалуй вторая большая радость материнства для меня — показать ребенку, а смотри что! И наблюдать, как ему это нравится. В этой радости есть ещё самая макушечка — это когда это «что-то» нравилось тебе самой в детстве.
Вытряхнули тут из шкафа мой задачник Остера по математике, Женька ходит с ним по квартире, носит в сад, сегодня даже на прогулку его носили. Ну вот простые задачи как про зубы и Кузеньку он решает совсем сам. Посложнее, как про конфеты, объясняю алгоритм, но в целом тоже решает. Ещё сложнее, конечно, пока даже с помощью рано, ну ничего, глядишь разгонится. Я в своё время про решала его весь🤫 а у меня ещё по физике есть😤😁
А, ну и первая — это, конечно, обнимашки, тисканье и прочий физический контакт.
Такой крутыш! Я как учитель оцениваю 😂
У меня в последнем выпуске дети умненькие были, мы программу Перспективу по русскому и математике опережали на год-полтора вперед. В 1 классе уравнения решали, таблицу умножения выучили, задачи в несколько действий и тд. Женя еще дальше пойдет!)) Главное что бы эту мотивацию сохранили в школе, не тормозился что бы в классе, а то скучно станет
@aalenaalenkaa, а какой прием? Я сына учу 8+9 складывать как 9+1+7, то есть с добором до 10, это правильно?
Ооо)
Я любила задачки вот эти...
В каждом пусике лежит три фарика, в каждом фарике пять бляк, в каждой бляке по два хрунечка. Сколько хрунечков в семи пусиках? Сколько бляк в двенадцати фариках? Сколько фариков в трех пусиках? Сколько хрунечков в девяти бляках? Сколько бляк в двух пусиках? Сколько хрунечков в семи бляках?
О, мы с братом его наперегонки решали, такие теплые воспоминания) и еще читали «Вредные советы» 🤝😃