Почему дети теряют интерес к учебе и как это изменить

«И зачем мне это учить...?» — всё больше детей задаются этим вопросом. И это не про лень. Им нужен СМЫСЛ.

Нам всем нужен смысл. Мы ведь, взрослые, тоже делаем всё для чего-то. На работу ходим для реализации и зарплаты, осваиваем что-то новое для бóльших возможностей...

А чем отличаются от нас дети?! Им тоже интереснее что-то делать, когда они видят в этом смысл.

Но школьная система устроена так, что дети делают просто «потому что». Потому что надо, потому что и нас так учили...

И что в итоге? Они вынуждены заниматься тем, что им чуждо и неинтересно, из-за чего теряют интерес к учёбе совсем.

А ведь образование должно развивать, давать инструменты для жизни, помогать понимать себя и окружающий мир, раскрывать сильные стороны и интересы ребёнка.

И дело даже не в объёме и содержании школьных знаний, а в способе их донесения и получения.

Ребёнок должен быть активным участником процесса: пробовать, ошибаться, рассуждать, делать открытия. Тогда учёба становится живой, а не просто для «галочки», нет уныло плетущихся на занятия учеников, которые просто просиживают штаны на уроках.

И нет, это не камень в огород школьных преподавателей — они «заложники» системы. Это просто размышления о школе и о том, что в руках родителей — выбирать, где и как пройдут 11 лет школьной жизни ребёнка. Ведь от этого зависит, каким он вырастет.