Подозреваю у дочки СДВГ. Очень суетная, ни минуты на месте, постоянно что-то говорит, но теряется нить, пересказывает в разговоре с одного на другое. Поток разных придумок, смена деятельности каждые несколько минут. Есть такие у кого дети были невыносимо гиперактивные, но потом стали спокойнее и к школе стало все более и менее нормально. Волнуюсь.
То что вы описываете это 98% детей)))
Вопрос доводит ли она что то до конца если начинает? Может ли собрать пазл до конца к примеру или выполнить задание в тетради не переключаясь на что то другое
Можно показаться психо-неврологу. Шемятовская в докдети например. Пройти диагностику у нейропсихолога. Только ищите хорошего по отзывам
Но вообще еще маленький ребенок. Но в целом занятия с нейропсихологом и дефектологом никому не повредят.
@iriska1983, к кому? В докдети или к нейропсихологу? По сути это беседа сначала с мамой, потом с ребенком. Определенные тесты и проверка навыков
@iriska1983, просто беседа. Много вопросов. Начиная от режима и заканчивая интересами
В таком возрасте многие так себя ведут😅 Мой гиперактивный, но сдв у него нет, а только Г😅 Она запоминает информацию, может что-то делать по просьбе, заниматься минут 5-10 может чем-нибудь?
Поддерживаю занятия с нейропсихологом, мы тоже ходим и к нейропсихологу и к дефектологу. И в таком возрасте еще не ставят сдвг, а только примерно. Вот занимаясь с нейропсихологом и дефектологом на протяжении долгого времени, они уже могут лпределить есть ли задатки какого-то диагноза. А за часа беседы с психиатром или неврологом порой не достаточно для постановки подобных диагнозов. Я уж тоже у разных была
Нейропсихологи это фигня, я побыла на занятиях и видела что они делают. Дома и на даче тоже самое, только бесплатно. Заниматься может минут 5-10, если прям настоять. Иногда может заняться одна и играть сидеть, строить дом куколкам, кормит из там че то, стирает им вещи. Но при этом говорит за каждого из персонажей.
@mamigood вряд-ли вы видели все занятия. Они начинают с легкого, потом всё сложнее и сложнее. Она прививает дисциплину, усидчивость, внимательность. На даче не тоже самое совсем
У дочери сдвг, до школы занимались недолго с психологом и логопедом. Тоже была задержка речи, долго очень путалась в грамматике (даже уже в школе). Но видимо занятия помогли подготовиться к школе психологически, она очень старается. Ей часто сложно бывает, но в школе даже и успехи
Я бы посоветовала найти нейропсихолога, начинать заниматься и корректировать поведение сейчас, за несколько лет до школы.
Покажите ребенка неврологу и он развеет сомнения.Если вы в Москве,то есть отличная клиника Нейроспас-там очень грамотные неврологи.
Мы много раз были у невролога, но по задержке речи. Сейчас рот просто не закрывается. Вот записалась теперь насчет этого
@karolinag, в 2.7 слова, к трем предложениями говорила уже. Сейчас говорит длинные рассказы, сама придумывает)))
Почитала ваши ответы про нейропсихолога. Никто вам гарантии не даст, что ребёнок перерастает, а сейчас слишком маленький для диагноза. Весь сад я думала, что проблема в характере, потому что результатов воспитания не было, хотя я строгая мама. Позади 2 класса и 2 года с нейропсихологом. Надо было раньше начинать, именно в саду. Нейропсихолог учит её контролировать тело, импульсы, оттормаживать реакции, держать внимание дольше двух минут, делать монтонную работу. Это всё очень нужно, чтобы сидеть и писать почти весь урок, усваивать информацию, не выкрикивать на уроках, не вскакивать с места во время домашки и т.д. Ещё повезло, что девчонка у меня умная, на этом и вывозит школу. Я упустила время