Что значит - «понимать»?
Это когда ребенок слышит слово и может ответить действием. Если малыш понимает вопрос «Где мячик?» - он найдет взглядом мячик (покажет пальчиком, если умеет).
Если малыш понимает фразу «вытирай лужу», и в поле зрения у него лежит тряпочка и есть та самая лужа - он возьмет тряпочку и лужу «вытрет».
Самая частая проблема, с которой я сталкиваюсь, диагностируя детей - низкий уровень понимания речи. А все потому что родители думают, что еще рано, или думают, что ребенок сам как-то все усвоит, или просто не знают, с какой стороны подойти к этому вопросу.
А ведь чем выше уровень понимания ребенком речи, тем качественнее зреет его психика, тем адекватнее поведенческие реакции, тем меньше нытья и непонятных капризулек. Даже годовалые малыши могут кардинально друг от друга отличаться.
Один будет смотреть с интересом, слушать, пытаться понять и взаимодействовать. Кубик притащит, глазик у тебя найдет и покажет. А может попробует глазик вытащить😂. Он будет весел и спокоен.
А другой расплачется и долго не будет успокаиваться, не будет реагировать на простые фразы, призванные его отвлечь от плача. А когда немного успокоится - просто будет ползать и трогать предметы и не пытаться взаимодействовать со взрослым.
Я надеюсь, получилось объяснить, зачем учить ребенка ПОНИМАТЬ речь?
Как учить понимать?
Ваш малыш уже хорошо сидит. Вы даете ему расческу, сажаете рядом мишку и говорите «причеши». И ручкой малыша причесываете мишку. Потом сажаете куколку. И говорите «Причеши куклу». И опять помогаете руке малыша совершить действие. И в один прекрасный момент у ребенка в голове сформируется связь между словом «причеши», расческой в руке и головой игрушки или мамиными волосами.
Это произойдет не сразу , возможно, потребуется очень много попыток научить ребенка . Но оно того стоит!
Это и называется «ПОНИМАНИЕ».
Залог развития речи ребенка.
Р.S. на фото не все глаголы и действия , которые должен усвоить малыш.
#логопедоренбург
#малыши
#запускречи
#неговорит
#зрр
#зпрр
#алалия