Как помочь ребенку 1,5-2 лет говорить слова целиком

Если вы в речи 2,5-3 летнего ребенка слышите : ка -вместо каша , ма -вместо мама, машина , са - вместо собака , сапоги, тут уже некогда ждать , нужно обратиться к логопеду за специальной помощью по формированию слоговой структуры слова.

Если вы это слышите от ребенка 1,5- 2 лет , то можно попробовать помочь ему , выполняя несложные упражнения.

Главное : Регулярно !!!

Если у ребенка стал увеличиваться словарный запас , но все слова кусочками - это не очень. Наша задача в дома помогать ребёнку осваивать слова целиком.

Главное , что вы должны делать - договаривать слова . Таким образом давая услышать малышу , что слово длинное .

Малыш вам - са, вы ему помогаете , медленно , как бы нараспев : «са-ба-ка».

Проговаривайте слова так, как говорите, а не как пишете. Ма-ла-ко, ка-ро-ва, па-ра-воз, са-ба-ка.

Еще можно отхлопывать слова по слогам. Делайте так как можно чаще, сразу как услышали очередной первый слог.

Очень часто.

Раз 30 в день.

Минимум.

И это не шутка ! Это именно то ,что нужно вашему ребенку.

Я знаю, что вы устали, но так нужно.

Просите малыша повторять за вами по слогам и хлопать. Или топать. Сначала побольше эмоций и веселья. Так ребенок скорее подхватит вашу игру ( ну это он так подумает ).Потом, когда он немного привыкнет, вы вместе будете прохлопывать слова на автомате, походя.

Если у вас 1.5-2 летка, введите прохлопывания и проговаривания по слогам и наблюдайте какое-то время. Это должно стать вашей ежедневной рутиной. Обычно быстро не бывает, но ситуация должна улучшаться.

Если в результате ваших ПОСТОЯННЫХ И РЕГУЛЯРНЫХ усилий прогресса по речи нет - консультация логопеда обязательна. Возможно ,что- то вы упускаете ,а логопед покажет и расскажет,как правильно это делать.

Значит точно само не пройдет .

Р.S. логопеды не кусаются и диагнозы не навешивают. 😉😀

#логопедоренбург

#запускречи

#онр

#зпр

#зрр

#зпрр