Проблемы с русским языком и литературой у детей 4 класса
Ну что ж, давно хотела это сделать
Час настал
#заметкиучителя
Я работаю в московской школе, по призванию и зову сердца.
Всегда любила работать с детьми более старшего возраста. Но… в этом году ставят на предметное обучение в 4️⃣ класс.
Какие проблемы с русским языком и литературой у детей этого возраста?)
Лучший комментарий
Комментарии
Про учебники согласна полностью, очень сложная подача и странная практическая часть
Наша учительница очень спешит, даёт информацию старших классов и потом по ним дз. 🤪 дети очень сильно устают. Но среди других учеников наши сильнее 💪🏼
Выпускной класс, сейчас все переживают за дурацкие тесты, по этому подготовка именно по ним будет.... я уже боюсь 4й класс..
Сын не любит читать, проблема с почерком, а оно и понятно- мало часов совсем на письмо было))
Образование построено так, чтобы дети ходили к репетиторам))
Ещё у детей проблема понимания того, что они прочитали и чаще всего спешат первыми ответить, а не понять в чём подвох.
Это проблемы деток переходящих в 4й класс.
Спасибо большое!
Проблема, к сожалению, в системе… для почерка очень полезно прописи, сама летом по ним занимаюсь)
@lnva06 спасибо, летом не заставишь в прописи писать 🤪
Сочинения😌. А из-за некоторых родителей которые не хотели писать за ребёнка сочинения🤣🤣🤣 учитель перестала задавать писать их
О, да. Тут суть в том, что нужно объяснить ребенку, что это от слова «сочинять». Что это его мнение, его фантазия. Сочинение невозможно «не знать», его всегда можно придумать, главное знать структуру☺️
По своему сыну скажу - нежелание читать. Русский- очень сложные правила в учебнике, учителю приходится разжевывать и свои правила давать, чтобы дети поняли
Проблема с чтением у всех… проблема системы в общем, на мой взгляд. Советую полюбить походы в библиотеку, читать только по интересам. То, что задают, читать по методу «от противного». Увидели д/з в дневнике, сказали ребенку: «Ой, так не люблю это произведение, не читай, очень странное». Скорее всего, маленький бунтарь проявит интерес, чтобы поспорить с Вами. Со своими учениками только так прохожу опорные произведения, ох какие у нас дебаты. Специально говорю какую-нибудь ерунду, чтобы они со мной спорили. На первый урок читают единицы, на второй - 75% класса. Приятно же, когда учитель говорит, что он не прав, а дите - умничка.
И еще совет. Говорите, что поможете, прочитаете сами и вместе с сыном составите схему-подсказку для урока. Берете книгу и делаете вид, что это самое интересное на планете (в одной руке книга, в другой - половник). Почти уверена, что подключится
Проблема во многом в началке например почерк это прямо проблемища большинства, русский сложно подан в учебнике это даже учитель говорит, по окружающему либо нет ничего в учебнике либо картинки либо прямо мало информации как учить к уроку неясно. Не все дети с урока запомнили очевидно же.Многие читают по слогам имеет место быть как только отпускается ситуация.