Добрый день! Я - учитель-дефектолог) Работала раньше в нормотипичной школе, сейчас перешла в ресурсную. У нас специализация интеллектуальные нарушения, помимо РАС.
Расскажу немного о всей системе) На ЦПМПК из сада направляют в выпускной год. В прошлом году Сухаревка была обязательна, родители ждали месяцами, некоторые не успевали до школы. В этом году сделали новую систему - районный психиатр и продление в т.ч. по онлайн встрече 😅 Следующий пока загадка.
Мы родителям всегда рекомендуем хотя бы с ноября начать заниматься данным вопросом) Чтобы не спешить потом в последний момент))
Если интересно, могу свое (субъективное) мнение педагога по поводу выбора вектора обучения рассказать) С нашей точки зрения, так сказать.
@poli_b кстати, по поводу учителя, многое зависит и от ребенка и родителей... Но далеко не всегда удаётся совместить норматипичный класс в 30 человек и одного особенного не потому что учитель не хочет или мало компетентен...
А так, полностью с Вами согласна!
@s_premydrostyami Я полностью с Вами согласна! Физически очень тяжело реализовать тот самый индивидуальный подход! Особенно, если у педагога нет доп.образования, а в классе несколько детей с ОВЗ (официально или нет). Очень много обсуждали эту тему с коллегами-учителями начальных классов. Пришли к выводу, что эффективно такое обучение будет только с привлечением доп.ресурсов и в случае реальной оценки компенсаторных возможностей ребёнка🙏 Иначе инклюзия превращается в иллюзию, теряется драгоценное время
@mamanpapan нет, это не рекомендация. Это программа по которой ребенок будет учится. Ну вы правильно поняли, что не все условия обычная школа может предоставить. Но если не ошибаюсь, то цензовые программы (по окончанию которых ребенок может получить школьный аттестат) не сильно отличается от обычной программы.
@sweetcranberries я думаю, что в таком случае, это все же больше в интересах родителей...
Если не собираться показывать решение ПМПК, то зачем тогда проходить?
Расскажу немного о всей системе) На ЦПМПК из сада направляют в выпускной год. В прошлом году Сухаревка была обязательна, родители ждали месяцами, некоторые не успевали до школы. В этом году сделали новую систему - районный психиатр и продление в т.ч. по онлайн встрече 😅 Следующий пока загадка.
Мы родителям всегда рекомендуем хотя бы с ноября начать заниматься данным вопросом) Чтобы не спешить потом в последний момент))
Если интересно, могу свое (субъективное) мнение педагога по поводу выбора вектора обучения рассказать) С нашей точки зрения, так сказать.