Привет 👋

Сегодня серьезная тема - утопление.

Не устану повторять - не оставляйте детей в воде без присмотра, даже на минутку, даже в ванной комнате.

Открытые водоёмы, реки, моря.

Ребенок, да и любой взрослый, когда тонет, совсем не похож на тонущего.

Он не машет руками, не кричит о помощи, судорожно плещется и бултыхается в воде.

Они периодически уходят под воду и возвращается на поверхность. Молча. Как поплавок.

Важно ☝️

При оказании первой помощи не имеет никакого значения тип утопления, соленость или пресность воды, важно одно - скорость и навык оказания первой помощи.

(Интересный факт - утопление в холодной воде дает нам немного больше времени на оказание помощи.)

Мы должны тратить свои силы не на удаление воды (развороты, перекидывание через колено и прочее), а именно восстановлению жизнедеятельности.

Алгоритм первой помощи всегда универсален. При утоплении есть оговорка - первая помощь оказывается уже на воде, существует понятие «спасительные 5 вдуваний».

Утопающего из воды должен вытаскивать человек, умеющий это делать (спасатель), уверенно плавающий человек. С помощью плав средств. Человек сомневающийся, не умеющий хорошо плавать, паникующий, под действием алкогольных/наркотических веществ делать этого не должен.

По пунктам

1. Первый пункт это всегда оценка безопасности своей и пострадавшего. То, о чем написано выше. Мы не имеем право на ошибку и стать еще одним пострадавшим.

2. Вызов скорой помощи.

3. Приступаем к оценке наличия сознания и дыхания. Если мы успели оценить факт отсутствия сознания при выносе из воды, мы можем произвести 5 вдуваний , при наличии навыка.

Сознание - позвать, аккуратно встряхнуть за плечи. Не отвечает - сознания нет.

Дыхание - обеспечение проходимости дыхательных путей легким запрокидыванием головы, определяем в течении 10 секунд по методу смотрю, ощущаю, слышу. (Картинка)

При наличии дыхания - безопасное боковое положении. (Отдельная история)

При отсутствии дыхания - сердечно легочная реанимация.

Это сложно, писать об этом, после того как преподаешь очно. Мне сложно представить как это понять буквами. Но хоть что-то попробую на картинках. У детей до года слр немного другая, поэтому не про них.

4. Постановка рук на грудную клетку (картинка). Замок (картинка)

5. Компрессии грудной клетки (КГК) 30 раз, после 2 вдувания.

Это интенсивные надавливания с достаточной глубиной до 4/5 см у детей с 1 года до 9 лет. Интенсивность 100/120 в минуту.

6. Вдувания производятся при запрокинутой голове, закрытом носе, выдвинутой нижней челюсти и герметично обхватив рот. Смотрим чтобы поднималась грудная клетка и не раздувались щеки.

Весь этот цикл повторяется до появления признаков сознания или профессиональных спасателей или СМП.

Очень сложно этому научиться по тексту, поэтому я каждому советую пройти очные курсы первой помощи.

Я возобновляю свои осенью))

Можно поддержать мой ТГ канал, он молод и безлюден)) nurse_first_aid

Всегда лучше предотвратить страшное, чем бороться с ним. Берегите себя и своих детей ❤️